如何开展案例教育.docVIP

DATE \@ yyyy年M月d日 2019年9月27日 第 PAGE Page 2 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 如何开展案例教育 事故案例教育因其直观性、真实性和感染力强成为集团公司各单位安全教育的一种重要内容。但如何才能更好地发挥案例教育效能，进而强化全员安全意识，却是一个需要认真研究和对待的问题。笔者认为，要开展好案例教育，需要认真地把握“四性”。 一是增强针对性。针对性强，职工才能愿意听，才能取得好的效果，否则，即使案例再复杂，讲得再精彩，离题十万八千里，也不会有任何效果。要针对本单位工种岗位实际选取案例，有针对性的进行宣讲。比如采掘单位，就要多讲顶板事故、放炮事故；运搬就要多讲运输事故；机电就要多讲机电事故。比如，前段时间，王家岭事故发生以后，各单位在普遍开展事故案例教育的同时，有针对性地开展了井下“突水”紧急撤人演练活动，强化了教育效果。 二是注重时效性。时间越近，开展案例教育的效果越好。因为事故发生后，人们的头脑当中印象相对深刻，尤其是本单位发生的事故。这时开展案例教育，认真剖析事故原因，论述事故危害，讲解应对措施和教训，往往会起到事半功倍的效果。反之，如是事故发生了很长一段时间才组织案例教育，则形如隔靴挠痒，效果必然大打折扣。 三是突出实效性。实效性是检验案例教育效果的试金石，也是案例教育的出发点和落脚点。一切案例教育都要围