人教版道德与法治九年级上册参与民主生活 (3).pptVIP

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  • 2019-09-29 发布于云南
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人教版道德与法治九年级上册参与民主生活 (3).ppt

导入新课 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。 思考: 1.我国的民主制度有哪些? 2.你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的? 1.人民代表大会制度等 2.小泽具有民主意识,积极参与民主生活,懂得正确行使民主权利。 (1)四幅图片中的人物体现出公民行使了哪些权利? (2)公民为什么要参与民主生活? (3)公民行使民主权利的方式有哪些? (1)四幅图片中的人物体现出公民行使选举权和被选举权,监督权等权利; (2)公民参与民主生活的原因: 公民参与是社会主义的要求也是公民的一项权利; 公民依照法律规定,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,能够维护自身的合法权益; (3)公民行使民主权利的方式有民主选举、民主决策和民主监督。 (1)上述观点同意哪一个? (2)民主选举的形式和要求有哪些? (1)每个说法都有问题,选举有一定的规则和要求; (2)民主选举时人民实现民主权利的一种形式; 形式:直接选举和间接选举,等额选举和差额选举 要求:遵循公开、公正的原则,公民要积极主动理性的参与民主选举。 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主选举

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