2020济南版生物七年级上册1.1.3《生物学的探究方法》课件1.pptVIP

1、只是在地球大气圈的 、整个 和岩石圈的 才有生物生存，有生物生存的这个圈层叫做 。 2、生物圈的范围 。 3、绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下 各约 厚的范围内。 4、生物生存的基本条件 。 5、什么叫做栖息地？ 6、不同的 、 、湿度等因素，决定了各种栖息地有不同的特征。 7、 是威胁生物生存的关键因素 8、人们对自然资源的 ，是破坏各种生物栖息地的主要因素。 9、生物的分类 10、生物的基本特征 下层 水圈 上层 生物圈 海平面以上约10千米和海平面以下约10千米之间 100米 阳光、水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给等 土壤类型 温度 栖息地的破坏或丧失 掠夺式开发及不合理利用 比比看，我最棒！ 生物圈内生物生存、居住的场所。 第三节 生物学的探究方法 肉汤变酸是由微生物引起的，那这些微生物是来自空气呢？还是来自肉汤本身呢？ 生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠 自然发生论 工作中的巴斯德 法国微生物学家、化学家。他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学。被后人誉为“微生物学之父”。 我们比较熟悉的成就有：否定自然发生说，发明狂犬病疫苗、巴氏消毒法等。 巴斯德认为：使肉汤变质的微生物来源于空气。 使肉汤变酸的微生物来自于空气。 使肉汤变酸的微生物是肉汤本身产生的还是来自于空气呢？ 1、提出问题： 2、作出假设： 3、制定计划： 疑问句 陈述句 探究的基本过程 A B 空气能进入，而空气中的微生物不能进入 空气以及空气中的微生物均能进入 第一步 杀灭原有的微生物 A B 第二步 4年后仍新鲜如初 3天以后肉汤变质 A B 肉汤放凉后，自然条件下观察 第三步 2、巴斯德成功的关键是什么？ 1、本实验中 ①A瓶、B瓶有哪些相同条件，哪些不同条件？ ②本实验两个瓶内的结果的不同是由哪一因素引起的？ ③设置A瓶的作用是什么？ 微生物 作对照 ——变量 相同条件：肉汤、加热时间、均与空气接触等，不同条件：A瓶有微生物，B瓶没有微生物 设计了曲颈瓶 动动脑 使肉汤变酸的微生物来自于空气。 使肉汤变酸的微生物是肉汤本身产生的还是来自于空气呢？ 1提出问题： 2作出假设： 3制定计划： 疑问句 陈述句 探究的基本过程 4实施计划： 5得出结论： 6表达交流： 肉汤变酸是由空气中的微生物引起的。 科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，往往只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。 变量 对照实验的原则：控制单一变量 有一种甲壳纲的小虫叫鼠妇，俗名西瓜虫或潮虫，你一碰它它就蜷作一团，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。为了证明鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，应怎样进行探究？ 学以致用 提出问题： 作出假设： 制定计划： 实施计划： 得出结论： 表达交流： 探究光照对鼠妇的影响 鼠妇喜欢光照还是喜欢黑暗的环境呢？ 鼠妇喜欢黑暗的环境。 湿土 黑暗 光亮 实验步骤： 1、在解剖盘内放入一些湿土 2、以中间线为界，在湿土两侧放入相同一定数量的鼠妇 3、盖上玻璃板，一侧盖上书本制造黑暗的环境，一侧明亮，静置2分钟 4、每分钟统计一次光照和黑暗两侧鼠妇的数目，统计10次 变量：光 1、取一滴池塘水制成临时装片，在显微镜下观察，尝试辨认各种生物。 2、在同一时间段，利用湿度传感器依次测出树林、花园、草坪、农田等离地面1.5米高度处的空气湿度。 3、调查当地食用菌的种类。 4、曲颈瓶实验。 观察法 测量法 调查法 观察法、实验法 探究的常用方法 阅读教材P11最后一自然段到P13，尝试说出以下活动主要运用了哪些探究方法？ *