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MTP—经理人管理才能发展;大纲;小故事 大启示—你是在建大教堂吗?;一.管理的意义;二.管理者的角色与功能;三.描述你心中所期待的上司;四.描述你心中所希望的部属;五.管理者应具备的态度与意识;五.管理者应具备的态度与意识;第二章:组织管理的原则;二.原则一----指挥系统的统一;五.原则四---授权的运用;第三章 计划与执行;一.PDCA管理循环;二.计划的重要性;4.如何培育问题意识;T-MTP 第四章 控制与问题掌握;第五章 部属的培育与教导;二、掌握培育的要点;三、克服沟通的障碍;2.来自部属的障碍
※自卑感作祟、担心人微言轻.
※为迎合上级,做不确实的报告.
※听信谣言以讹传讹
※对上权威的恐惧,使不敢或不能与上司沟通
※害怕口才不好;建立正面的态度
自己不要急着说,先听听部属怎么说.
建立沟通的管道
检视周围有无抱怨或不满的声音
培养良好的EQ
化被动为主动;二、掌握员工需求;2.马斯洛需求理论在管理上的运用;三、有效激励的方式;养成赞美、鼓励、感谢、关怀他人的习惯.
善用三明治的责备法.
在日常以行动表现关心与尊重.
维系良好的组织气氛.
给予自主及创造的空间.
主动与员工沟通.
成果分享.;第八章 领导力的发挥;一、领导力的来源; 2.领导VS管理;二、建立领导的特质;三、因情境而异的权变领导;没有最好的领导模式,只有最适合的;2.行动才是力量
◎知道十件不如做到一件.
◎成功从行动开始
◎心的引擎开始激活
◎从自己能做到的地方开始实践
◎勿因小而不为
◎吾日三省吾身
; 如果想法改变、态度就会改变
如果态度改变、行动就会改变
如果行动改变、习惯就会改变
如果习惯改变、人格就会改变
如果人格改变、命运就会改变
如果命运改变、人生就会改变;附录:
1.孙子兵法
谋攻篇
.百战百胜,非善之善者也,不战而屈人之兵,善之善者也,故
上兵伐谋,其次伐兵,其下攻城;
.故知胜有五:知可以与战,不可以与战者胜;识众寡之用者胜
;上下同欲者胜;以虞 者胜;将能而君不御者声;此五者知胜之
道也.
.故曰:知彼知已,百战不殆;不知彼而知已,一胜一负;不知彼
不知已,每战必殆.
形篇
.昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜,不可胜在已,可胜
在敌,故善战者,能为不可胜,不能使敌必可胜.
;.声不过五;五声之变,不可胜听也,色不过五;五色之
变,不可胜观也,味不过五;五味之变,不可胜尝也,战
势不过奇正;奇正之变,不可胜穷也,奇正相生,如循
环之无端,孰能穷之?
虚实篇
.夫兵形象水,水之行,避高而趋下;兵之形,避实而
击虚,水应地而制流;兵因敌而制胜,故兵无常势,水
无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神.
军争篇
.故其疾如风,其徐如林,侵掠如火,不动如山,难知
如阴,动如雷霆.;九变篇
.故用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻, 恃吾
有所不可攻也.
.故将有五危:必死,可杀也,必生,可虏也;忿速,可侮也;廉洁,
可辱也;爱民,可烦也,凡此五者,将之过也,用兵之灾也.
行军篇
.卒未亲附而罚之,则不服,不服则难用也;卒已亲附,而罚不
行,则不可用也,故令之以文,齐之以武,是谓必取,令素行以教
行以教其民,则民服;令不素行,以教其民,则民不服,令素信著
者,与众相得也.
地形篇
.视卒如婴儿,故可于之赴深溪;视卒如爱子,故可于之俱死.
火攻篇
.主不可以怒而兴帅,将不可以愠而致战,合于利而动,不合于
利而止,怒可以复喜,愠可以复悦,亡国不可以复存,死者不可
以复生,故明君慎之,良将警之.,此安国全军之道也.
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