(新北师大版)五年级数学上册课件_倍数与因数1.pptVIP

北师大版小学数学第九册 * 从一个数开始 这是多少？ 78 0 1 109 2452 它们是什么数？ 整数 30.2 0.29 8.8 0.5 分数 小数 进行队形操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？ 36人 法一： ……………………………… 法二： ……………… 法三： ……… ………… ……………… ………… ………… 法四： ……… ……… ……… 法五： …… …… …… …… …… …… 1 ×36=36 2×18=36 3×12=36 4×9=36 6×6=36 （用一个点表示一个人） 1 ×36=36 2×18=36 3×12=36 6×6=36 4×9=36 36是36和1的倍数，36和1是36的因数 36是2和18的倍数，18和2是36的因数 36是3和12的倍数，3和12是36的因数 36是4和9的倍数，4和9是36的因数 36是6倍数，6是36的因数 36是1、2、3、4、6、9、18和36的倍数。 36的所有因数： 1，2，3，4，6，9，12，18，36。 尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ （1）2 × 7 =14 （2）○×□= △ （3）16÷ 2 = 8 ( 4 ) a ÷b = c (○ .□. △. a. b. c.为非零自然数) 倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的。 数学活动：找7的倍数。 1、独立思考，写7的倍数，1分钟内看谁写得多。 2、小组交流：说出自己写的数，比一比谁最多。 3、讨论交流：你找7的倍数的方法是什么？ 4、小组汇报：介绍找7的倍数的方法。 7的倍数有：（ ） 其中最小的倍数是（ ） 7，14，21，28，35，42，49， 56，63，70，77，84，91，98 …… 7 一个数的倍数的个数是（ ）。 3的倍数有：3，6，9，12，15 …… 2的倍数有：2，4，6，8，10 …… 5的倍数有：5，10，15，20，25 …… 7的倍数有：7，14，21，28，35 …… 一个数最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 观察下面几个例子,你能发现这些数的倍数有什么共同的特点吗? 它本身 没有 无限的 …… …… …… …… 3， 2， 5， 7， 1、根据3×6=18，得出（ ??）是（ ??）的因数， 18是6的（ ???? ）。 想一想： 3 6 倍数 2、根据24 ÷3=8得出：（ ）是（ ）和（ ） 的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 3、因为4×2=8，所以 8是倍数，4是因数。… ( ) 4、1是所有非零自然数的因数； …………… （ ） 5、7÷2=3.5，所以7是2的倍数。 …………… （ ） 24 3 8 8 24 3 × √ ×