5.5里程碑上的数说课讲解.pptVIP

5.5 应用二元一次方程组 -里程碑上的数 东塔学校 学习目标 能分析复杂问题中的数量关系，建立方程组解决问题。 1、一个两位数，十位上的数是6，个位上的数是4，这个两位数是______. 2、一个两位数，十位上的数是x，个位上的数是y，这个两位数是____________. 3、一个三位数，百位上的数是x，十位上的数是y，个位上的数字是z，这个三位数是____________. 4、23，45是两个两位数，把较大的两位数写在较小的两位数的左边，则得到一个四位数，那么这个四位数是________. 5、x、y均是一个两位数，若把x写在y的左边，则变成一个四位数，那么这个四位数是_______________. 64 10x+y 100x+10y+z 100x+y 4523 里 13:00 里 是一个两位数，它的两个数字之和为7 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上均速行驶，下图是小明每隔1小时看到的里程情况，你能确定小明在12：00时看到的里程碑上的数吗？ 12：00 14：00 十位与个位数字与12：00时所看到的正好颠倒了。 比12：00时看到的两位数中间多了个0 里 如果设小明在12：00看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么： （1）12：00时小明看到的数可表示为____________,