绘本把帽子还给我讨论题纲.doc

高年級 情緒管理 《把帽子還給我》 PAGE PAGE 16 學習單一 「把帽子還給我」故事架構圖 學習單一 年 班 姓名： 把帽 把 帽 子 還 給 我 起 承 轉 合 「把帽子還給我」故事架構圖 年 班 姓名： 把帽 把 帽 子 還 給 我 起 承 轉 合 小主角因頭上有疤痕而老是被欺負 小主角心裡難過怪罪奶奶 爸爸說明疤痕的由來 小主角更愛奶奶了 小主角被取笑又被搶帽子 小主角心中想起奶奶而產生勇氣 教訓洋治 小主角自己爬上樹拿到帽子 洋治改變態度而為小主角加油 眾人合力搬梯子幫助小主角爬下來  學習單二繪本《把帽子還給我》討論題綱 學習單二 年 班 姓名： ※請同學想一想下面的問題，經小組討論後寫下想法並發表： 問題一：這個故事中，哪一個部分令你印象最深刻？為什麼？ 答： 問題二：每當主角受到欺負時，回家都會跟親愛的奶奶訴苦，但卻唯獨不提小朋友取笑他 有小禿頭的事，為什麼？ 答： 問題三：當爸爸告訴主角他頭上傷疤的由來後，主角當晚主動要求跟奶奶一起睡，你覺得 小主角此刻心裡有什麼感受？ 答： 問題四：你覺得為什麼洋志會那麼喜歡欺負主角呢？（請學生說出主角可能存有並會讓洋 志想欺負他的一些特質，例如：外型、個性等等） 答： 問題五：想一想，如果你是洋志，當你欺負著自己的同學時，當時心裡有什麼感覺？ 答： 問題六：如果你是小主角，當你被欺負時，你的心情如何？及如何避免被欺負？ 答： 問題七：如果長期被霸凌的小主角一直默默隱忍下去，後果會怎樣？ 答： 問題八：爬到樹上想撿回帽子的主角，為什麼會突然想起奶奶呢？ 答： 問題九：洋志不是最喜歡欺負主角嗎？為什麼當主角爬樹時，洋志還在下面幫他加油？甚 至當主角不敢下來的時候，洋志還跑去搬梯子，你覺得洋志心裡在想些什麼呢？ 答： 問題十：當你發現你的生活中有人(或是你自己)被其他同學欺負了，你會採取什麼舉動呢？ 答： 問題十一：你有沒有曾經想欺負別人的念頭？為什麼會想欺負他？(提醒學生不說出對方姓 名，可列舉出對方會讓你想動手欺負他的因素，例如：外型、個性、成績…等) 答： 問題十二：如果你欺負對方得逞之後，你會很快樂嗎？為什麼呢？換個角色來看，如果你 欺負的對象反過來欺負你，你會有何感受？被你欺負的對象是不是也會有和你 相同的感覺呢？ 答： 問題十三：奶奶一針一線的織成帽子，在故事中有象徵的意味，請仔細想一想，它在象徵 著什麼？ 答： 問題十四：你認為克服校園暴力的要素是什麼？ 答：  學習單三 學習單三 年 班 姓名： 小朋友，想一想自己的特質，哪些是你具有信心的地方？哪些是你沒有信心的地方？可以向誰學習？又可以為誰付出？請寫下來： 我具有信心的特質是： 我沒有信心的地方是： 我的專長可以為誰（或班上）做什麼？ 可以向誰學習？或如何加強？