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说建议—教学建议 学生是数学学习的主体，在积极参与学习的活动的过程中不断得到发展。 结合学生已有知识经验和认知水平。 * /soft/ hffdhfhfjm 说建议——教学建议 教学建议 1、创设生动有趣的情景， 激发学生的学习兴趣。 创设生动有趣的情景，激发学生参与学习的积极性，调动学生已有生活经验，引导学生在游戏的过程中获取知识。 * /soft/ hffdhfhfjm fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf fbfhgfjgjyj dfgdhfhgfhgf 青岛版义务教育教科书 一年级数学上册 生金刘小学 张敏 * /soft/ hffdhfhfjm 内容标准 课程目标 编写特点 编写体例 课程资源的开 发与利用建议 教学建议 内容结构 研说流程 评价建议 立体式整合 说课程标准 说教材 说建议 * /soft/ hffdhfhfjm 课程目标 总目标 本册目标 课程目标的总目标带有全局性、方向性、指导性。 说课标—课程目标 * /soft/ hffdhfhfjm