27图书馆里的小镜头2(1).ppt

学习任务一：阅读2——5小节 找一找作者分别在图书馆的哪些地方取景？景中都有哪些人物（概括回答）？他们在干什么？ 在阅读中学会思考，有什么疑问、困惑、不理解的地方，提出问题。 学习任务二：当代小作家 模仿第五节的写法，仔细观察镜头中人物的外貌、动作、神态，学着作者的样子，运用局部或细节描写学写生活中的小镜头。 书是一片汪洋大海， 让我畅游； 书是一个巨大的宝库， 有取之不尽的宝藏； 书是一个大花园， 充满了醉人的芬芳…… 我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。 我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？ 更偏爱 它似乎 告诉了我什么，到底是什么呢？ 穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,鞋跟高的,鞋跟矮的…… 各种各样 清晨,图书馆的大门敞开 了, 的人便 地 了图书馆。 争先恐后 涌进 留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的…… 宽敞 的图书馆似乎显得拥挤了些。 留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的…… 穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，鞋跟高的，鞋跟矮的…… 发型 鞋子 男女老少 各行各业 填空： 不同 的人，不同 的人 ， 不同 的人共同 进入图书馆。 宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 ● ● ● ● 似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。 ● ● ● ● 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那单凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自 上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都 地拿下书， 着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 盯 小心翼翼 极温柔地抚摸 人们进了图书馆，深深地 吸了一口气，欣慰地笑了笑， 似乎这封闭了一夜的图书馆空 气很清新似的。 那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 眼睛 手 图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了…… 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的头发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的头发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的头发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 男 女 老 少