第7课时 按照一定的比例将图形放大或缩小.pptVIP

按照一定的比例将图形放大或缩小 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 哪些是把物体放大？ 哪些是把物体缩小？ 你见过这些现象吗？ 对比放大（缩小）前后，你有什么发现？ 把下面的长方形和三角形放大，使放大后的图形与原图形 对应边长度的比为2:1。 二、合作探索 温馨提示 （1）想一想：怎样才能画出放大后的图形？ 放大后的图形与原图形对应边长度比为2:1是什么意思？ （2）画一画:先独立思考，再小组讨论。 （3）比一比：你有什么发现？ 二、合作探索 放大后:长方形的长和宽分别是多少？ 放大后的长方形与原来长方形的对应边的比是多少？ 观察放大后的图形和原图形， 你有什么发现？ 6cm 3cm 12cm 6cm 放大后 ：原来 宽 长 12 : 6 = 2 : 1 6 : 3 = 2 : 1 二、合作探究 画一画：按2:1的比画出放大后的三角形。 量一量：对应的斜边是按2:1放大的吗？ 3cm 6cm 5cm 10cm 6 : 3 = 2 : 1 10 : 5 = 2 : 1 放大后 ：原来 说一说：你是怎么画的。 二、合作探索 比一比：放大后的图形与原图形相比什么变了？什么没变？ 放大后的图形与原来的图形对应边长的比是2：1， 就是把原来的图形按2：1的比放大。 二、合作探索 由第一个长方形到第二个，对应的边发生了什么变化？ 缩小后的长方形与原来长方形的对应边的比是多少？ 缩小了！ 12cm 6cm 6cm 3cm 观察： 长 6:12 = 1:2 缩小后 ：原来 宽 3:6 = 1:2 缩小后的图形与原来的图形对应边长的比是1：2， 就是把原来的图形按1：2的比缩小。 二、合作探索 把长方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应边长的比为1:3。 6cm 3cm 试一试： 长 1:3 =（ ):6 缩小后 ：原来 宽 1:3 = ( ):3 小结：先确定原图形的长与宽，再根据比例算出缩小后的长与宽，然后按一定的顺序画。 2 1 2cm 1cm 三、自主练习 1.哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。 三、自主练习 2.把下面两幅图分别缩小，使缩小后的图形与原图形 对应边长的比是1:2。 温馨提示： 先确定原图形的长与宽，再根据比例算出缩小后的长与宽，然后按一定的顺序画，注意两个长方形的相对位置。 三、自主练习 3. 温馨提示： 先确定原图形中各边的长度，根据比例算出放大后边的长度，然后按一定的顺序画。注意图中顶点的位置，对应各边之间的比相等。 四、回顾反思 通过这节课的学习，你有什么收获？ 希望同学们在与他人相处时，能“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。