美术—水中的倒影课件.pptVIP

说 教 材 说教学目标 说板书设计 ——说 课 版 块—— 说 学 情 说教学过程 说教法学法 一、说教材 本课属于“造型·表现”课型。倒影一般在清澈、平静的水面上容易出现。倒影具有恬淡、宁静之美，是艺术家们乐意表现的题材。学习本课主要是使学生在掌握了对印的方式和基本方法后能够利用对印的方法制作出有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。 二、说学情 四年级是想象力和创造力非常丰富和活跃的时期，根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，针对学生的年龄和认知特点，为此我制定了以下三个教学目标 知识目标： 认识对印的基本知识，掌握对印 基本方法。 能力目标： 感受对印的乐趣，能够利用对印的 方法制作出有个性的作品，学会观 察、欣赏、创造生活中的倒影之美。 情感目标： 培养学生喜欢对印这种具有独特美 感的美术表现形式，以及培养学生 对生活的热爱之情。 说教学目标 教学重点： 探索新的作画方式，学习对印的基本知识和技法。 教学难点： 利用对印的方法创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物 说教法 “教师的‘教’要立足于学生的‘学’使每位学生坚信自己都具有学习美术的能力，，因此我教法采用创设情境，图片激趣，示范讲解，评价激励等方法，引导学生自主探究，积极动手，大胆创新，充分体会美术创作过程的快乐