语文园地六部编版人教版三年级上.pptVIP

第三句是从听觉感受方面补叙归途之上的所闻。这里的猿声啼不住 ，其实也是诗人心情欢愉的表现从中我们更能体会到诗人激动兴奋的心情和 一切景语皆情语的真正含意。第四句是从瞬时的视觉感受补写归途之上的所见。这里承接上句，只写万重山这一宏观客体，既能使人体会到江舟顺流疾行之迅捷，又能使人感受到诗人胸怀宽广明亮。从这轻舟如飞的描写中，我们看到了诗人欢快轻松的心境和重又燃起的豪情壮志。 赏析： 黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 延展阅读 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 你读了小朋友的话，你收获了什么？ 读了这些句子，我发现这是本一单元所学习的什么是中心句、中心句一般在文中的什么地方，以及它的作用。 写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚、更有条理。 能准确的在文中找到中心句可以帮助我们更好地理解课文内容。 我交流，我积累。 我发现这个单元的几篇课文都有中心句，有的在课文的开头，有的在结尾。《美丽的小兴安岭》的中心句是“那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。” 不但课文有中心句，有的自然段也有中心句，如《海滨小城》中“小城的公园更美；小城的街道也美。”都是自然段的中心句。 围绕中心句习作，可以使我的作文内容更