15.搭船的鸟（教案）部编版人教版三年级上.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES11 第五单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元是本套教材中第一次出现的习作单元，这种单元自成体系：本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的，课文分精读课文和习作例文两类。精读课文由《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排这两篇课文的目的是引导学生阅读这些故事，学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的，注重引导学生体会表达上的特点，学习习作方法。习作例文由《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇组成，为学生提供了习作的范例，方便学生借鉴和仿写。通过 “交流平台”对本单元课文中的表达方法或要求进行梳理和提示。“初试身手”为学生提供了一些试写练习和实践活动，目的是让学生试着用学到的方法练写简单的片段。在学生掌握一定的习作方法的基础上进行单元习作练习。 本单元主题是“留心观察”。引导学生通过课文的学习感受作者观察的细致，体会细致观察的好处，引导学生做生活的有心人，逐步养成留心观察周围的人、事、景、物的良好习惯，为习作积累生活素材，不断提高学生的习作能力。 本单元课文旨在引领学生体会作者是怎样留心观察周围的事物的，仔细观察，把观察所得写下来。本单元的篇章页引用了法国艺术家罗丹的名言“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”目的是为了说明留心观察的重要性。 2.单元重点： （1）阅读时，体会作者是怎样留心观察周围事物的。这是本单元的