七年级 健康教学导案 艾滋病对社会的危害.docVIP

七年级 健康教案 艾滋病对社会的危害 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第十课艾滋病对社会的危害 教学目的 通过介绍艾滋病对个人、家庭和社会的危害，使学生知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性，从而培养预防艾滋病的社会责任感，树立正确的人生观和道德观 教学重难点 艾滋病对社会的危害是多层次多方面的 艾滋病对个人及家庭的危害，特别是给家庭带来的经济负担和精神压力 启发学生运用所学的艾滋病知识，如何减少艾滋病对社会的危害 教学过程： 导入：图片艾滋病人的图片 思考：这些人会给社会带来什么危害 二、讨论总结 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。  1、艾滋病对个人的危害 。生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。 另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。  2、艾滋病对家庭的危害。 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。  因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。  3、艾滋病对社会的危害。 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。  4、艾滋病对儿童的影响 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。 艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康，对中国经济和社会也造成了严重的危害。由于艾滋病的流行，艾滋病病毒感染者及其家庭的医疗费用大大增加，一些艾滋病病毒感染者部分或全部丧失劳动能力，有的因为社会歧视而失业或失学、农产品卖不出去，收入大大减少，许多家庭一贫如洗，甚至家破人亡。由于艾滋病的流行，使一些地区的经济发展受到严重影响；医疗救治压力越来越大，消耗了巨大的卫生资源，造成了沉重的经济负担；同时引发了救治关怀患者、照顾孤儿寡老、消除社会危害和维护群众健康等一系列社会问题。 如何关爱艾滋病感染者 艾滋病患者这一社会群体在社会中是相对特殊的，艾滋病 问题不仅是医疗 问题，更是社会 问题。艾滋病病人或感染者既要受到身体病痛的煎熬，又要承担社会的种种压力和 歧视。2002年10月，艾滋病专家吴尊友在接受中央电视台访谈时指出，艾滋病感染者中，农村人口占80%以上。这些贫困人群在政治、经济上的弱势地位，使得其中的一些人更容易被迫或“自愿”地选择 高危行为，如有偿采供血、无保护性措施的商业性行为、共用针管吸毒等。而感染艾滋病使得这些贫困人群更加边缘化，成为“双重弱势群体”。因此，如何对待艾滋病患者，关切到社会稳定与和谐发展，关注艾滋病群体，关爱艾滋病患者，让艾滋病患者享有人的各项权利，与普通人一样平等工作、生活和学习，是构建和谐社会的必然要求。对于艾滋病人或感染者的 帮助，除了尽量运用医疗的手段外，社会性的支持与救助是关键。艾滋病患者面临的社会排斥主要包括制度、经济与文化上的剥夺。在制度上，社会管理制度的缺失和社会保障制度的不完善，加上大部分的艾滋病人及感染者主要分布在农村和城市弱势群体之中，以至于他们得不到基本的社会医疗保障制度的“惠顾”，处于被边缘化的危险境地。在经济生活中，它表现为艾滋病病人家庭的经济条件和社会经济条件差距拉大，导致个人和家庭无法融入社会经济生活，逐渐被社会疏远甚至淘汰。在文化上，对艾滋病人及感染者的文化性的 歧视是社会无法