高中语文《第三专题六国论》课件1苏教版必修2.pptVIP

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  • 2019-10-10 发布于湖北
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高中语文《第三专题六国论》课件1苏教版必修2.ppt

* 六国论 苏 洵 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。 或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂秦’也!” 六国被攻破而灭亡,并不是由于武器不锋利,仗打不好,弊病在于拿土地贿赂秦国。贿赂秦国,因而自己的实力亏损,(这就)是亡国的途径啊。 有人说:“六国相继灭亡,都是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为不贿赂秦国失掉了强大的援助,不能单独地保全自己。所以说:‘弊端在于贿赂秦国’。” ? 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。 秦国除了用攻战取得的土地之外,(还受到诸侯贿赂的土地)小的就获得邑镇,大的就获得城市。比较秦国受贿赂所得到的土地,与战争取胜得到的土地,它的实际数目(那实际情况)多到百倍,诸侯贿赂秦国失去的土地,比战败而失去的土地,它的实际数目(那实际情况)也要多到百倍。那么秦国最想要的,诸侯最害怕的,本来就不在于战争了。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。 想想他们的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,才(而)有了很少的一点土地。子孙对待(看待)它们却不很爱惜,拿它(土地)来送给别人,好像抛弃小草一样。今天割让五座城池,明天割让十座城池,这样以后才能得到一夜的安稳睡眠。(第二天)起来看看四周的边境,秦国的军队又来了。 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”此言得之。 (既然)这样,那么诸侯的土地事有限的,贪暴的秦国的欲望却是没有满足的,送给他东西越(更加)多,侵犯他们就越(更加)厉害。所以不用作战,谁强谁弱,谁胜谁负就已经确定(决定)了。以至于(表结果)发展到颠覆的结局,从道理上说本来应该这样。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴去救火,柴烧不完,火就不会灭。”这话是说对(得当,适宜)了。 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。 齐国从来没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡了,为什么呢?(这是它)亲附秦国而不帮助五国的缘故。五国(已经)灭亡之后,齐国也就没法避免了。燕国和赵国的国君,起初还有长远的谋略,能够守住他的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国,却最后灭亡,这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的计策,才招致祸患。 赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 赵国曾经对秦国五次作战。两次失败,三次胜利。后来秦国两次攻打赵国。(赵国大将)李牧接连击退(使……退却)秦军。等到李牧因为谗言被诛杀,邯郸成为秦国郡邑,可惜赵国使用武力而没能坚持到最后。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家几乎要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,力量孤单了,作战失败而灭亡,确实是不得已的事。以前假使韩、魏、楚三国能爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。(燕国的)刺客不去(刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,倘若与秦国相比较,或许还不容易判断(估量)。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇(以礼相待)天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人吃饭也吃不下去了。可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久而成的威势胁迫,每日割地,每月割地,以致趋于灭亡。治理国家的人不要被积久而成的威势胁迫啊! *

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