美术教学过程中创新能力的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 美术教学过程中创新能力的培养 　　摘要：在教学改革进行得如火如荼之时，我们应该很清醒地认识到，课堂是教学改革的重要实践环节。多媒体在美术课堂教学中的地位应该得到更深层次的重视，笔者拟在本文中就新课程改革条件下，在美术课堂教学中如何利用多媒体进行教与学方式变革作一些粗浅的探讨。 　　关键词：自主学习；教学改革；创新能力；学习方式 　　改革美术教学，转变理念，是深化美术教育改革的前提和关键。实施素质教育是国家教育发展的历史必然和整体趋势，培养实践能力和创新精神是素质教育的重点。课堂教学是学校最主要的教育教学活动，因此，也是教学改革的重点。而多媒体在辅助课堂教学、改变教学模式方面、提高课堂教学效率等方面，有着重要的作用，值得深入的探讨。 　　运用多媒体来进行教学可以把多种教学方法，如启发式教学、直观教学、作品赏析、视听强化教学等紧密结合起来，从而达到激发学生学习的主动性，启发学生创意思维，提升学生职业能力的教学目的。 　　在教学方式上，多媒体辅助教学具有灵活多样的特性，在运用多媒体教学的同时，结合教师的精讲与启发，以及学生的思考和讨论，使学生通过身临其境的直观感受和仔细思考，得出结论，激发灵感，加深记忆，有效地激发了学生的学习兴趣，真正体现了学生为主体的教学思想。 　　一创设情境，激发学生自主学习的能力 　　自主学习是新课程改革提出的学习方式，根据国内外学