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幼儿大班优秀说课稿 　　 　　导读：说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面为大家带来幼儿大班优秀说课稿，希望能帮助到大家。 　　 　　大班《十二生肖》说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　（一）内容选择的依据 　　 　　中华民族具有丰富的民族文化传统，孩子是传承民族文化的桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要的意义。在日常的生活中幼儿经常接触到有关十二生肖的话题，也看过有关十二生肖的影视片，特别是十二生肖中的许多动物都是幼儿熟悉的，喜欢的，《纲要》中也要求我们：一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。选择十二生肖这个课题，对幼儿来说是非常有趣的，也具有可接受性。 　　 　　（二）设计思路 　　 　　根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容，不仅要让幼儿知道十二生肖的名称和形象，同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题。我的活动思路为：熟悉动物；感知顺序；理解含义；了解轮回规律；游戏巩固认知。 　　 　　二、说活动目标 　　 　　根据《纲要》精神和设计思路，努力体现以幼儿为本的现代化教育理念。结合本班幼儿的实际情况，我确定以下活动目标： 　　 　　1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。