集体学习活动设计与记录.docVIP

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  • 2019-09-30 发布于天津
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第十三周 活动日期 11.22 设计执教 陆晓虹 活动内容 小兔找山洞 活动目标 尝试按照指令进行游戏,能分辨常见的图形(三角形、圆形、方形),体验和大家一起做游戏的快乐。 重难点 重点:分辨三角形、圆形、方形 难点:听指令找到相应的图形 活动准备 1.场地上画三角形、正方形、圆形的图形,圆形、正方形、三角形各一个。(天气好在室外进行) 2.毛绒玩具大老虎、兔妈妈头饰、图形卡片若干 活动过程 一、导入(热身活动) 1.小兔子们,今天妈妈带你们到草地上玩,开心吗?我们一起来做运动吧!(热身运动) 二、游戏——小兔找山洞(在游戏中初步认识图形) 1.看,草地上有什么?(三角形、正方形、圆形) 小结:原来草地上有三角形、正方形、圆形的山洞。 2.第一次游戏: (1)大老虎来了一定要马上躲进山洞里。 放老虎音乐,小兔找山洞。 (2)你躲进了什么样的山洞? 3.第二次游戏(听兔妈妈的指令游戏) (1)听清楚了,这次要按照妈妈的话来找山洞,不然会被大老虎发现的。 兔妈妈出示三角形图形卡:大老虎来了,我们躲到三角形的山洞里去吧! 兔妈妈口述,不出示图形卡:大老虎来了,我们躲到圆形的山洞里去吧! 兔妈妈口述:妈妈听说大老虎要到圆形的山洞里抓小兔,我们怎么办?该躲到什么形状的山洞里呢? (2)请幼儿说说,自己藏在哪里?这个山洞里一共有几只小兔? 三、游戏结束(放松运动) 兔宝宝们一起和妈妈唱着歌

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