《藏书票》教案研究报告.docVIP

1 《藏书票》教学设计 一、教材分析： 藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，供藏书者使用的一种微型版画作品。本课是在前一课《纸版画》的基础上进行的。藏书票是版画的一种表现形式，具有版画的特性和制作方法。我们的学生已经有综合版画制作的基础，其制作简便，材料易得，并融绘画、手工、印刷一体。在用纸制版画制作藏书票的过程中，能使学生得到创作的愉悦、制作的趣味、审美的启迪。同时，也能培养学生学习的坚韧、做事的认真等多方面的良好习惯。学生在欣赏、讨论与制作过程中提高自己的审美能力，养学生自己动手、美化生活的能力，更能培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。 二、教学目标： 1、通过欣赏藏书票，了解藏书票这种独特艺术形式的艺术特色。 2、尝试用纸版画的方法制作造型新颖、别致的藏书票作品。 3、培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。 4、体验设计的乐趣，在制作过程中感受拓印的惊喜，培养读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。 三、教学重点：了解藏书票的相关知识。 教学难点：学习用版画形式制作藏书票，要有简洁、精美的画面效果。 四、教具准备： 多媒体课件、展示平台、卡纸、藏书票样稿及贴了藏书票的书，颜料、扁笔，拓印的纸等。 学具准备：卡纸、铅笔、剪刀、胶水、颜料等相关工具。 五、教学过程设计： （一）、谈话导入： 大家好，今天有幸与同学们上一节美术课，先向大家做自我介绍，我姓