高三数学数系的扩充与复数的引入.pptVIP

变式训练3　实数m取什么值时，复数z＝(m2＋5m＋6)＋(m2－2m－15)i (1)与复数2－12i相等； (2)与复数12＋16i互为共轭复数； (3)对应的点在x轴上方； (4)对应的点在直线x＋y＋5＝0上． 方法技巧 1．对于复数z＝a＋bi(a，b∈R)必须强调a，b均为实数，方可得出实部为a，虚部为b.(如例1) 2．复数z＝a＋bi(a，b∈R)是由它们的实部和虚部唯一确定的，两个复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的主要方法．对于一个复数z＝a＋bi(a，b∈R)，既要从整体的角度去认识它，把复数看成一个整体，又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识．(如例3) 方法感悟 * §4.4　数系的扩充与复数的引入 考点探究?挑战高考 考向瞭望?把脉高考 § 4.4　数系的扩充与复数的引入 双基研习?面对高考 双基研习?面对高考 基础梳理 1．复数的有关概念 内容 意义 备注 复数的概念 形如_______________的数叫复数，其中实部为___，虚部为____ 若_______，则a＋bi为实数，若____________，则a＋bi为纯虚数 复数相等 a＋bi＝c＋di?____________ (a、b、c、d∈R) 共轭复数 a＋bi与c＋di共轭 ?________________________ 复平面 建立平面直角坐标系来表示复数的平面，叫作复平面，x轴叫________，y轴叫________ 实轴上的点都表示实数；除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数 复数的模 向量 的模r叫作复数z＝a＋bi的模 |z|＝|a＋bi|＝___________ a＋bi(a，b∈R) a b b＝0 a＝0且b≠0 a＝c且b＝d 实轴 虚轴 思考感悟 任意两个复数都能比较大小吗？ 提示：不一定，只有这两个复数全是实数时才能比较大小． Z(a，b) 3．复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则 ①加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝_______________________ ②减法：z1－z2＝(a＋bi)－(c＋di)＝ _______________________ ③乘法：z1·z2＝(a＋bi)·(c＋di)＝ _______________________ (a＋c)＋(b＋d)i (a－c)＋(b－d)i (ac－bd)＋(ad＋bc)i z2＋z1 z1＋(z2＋z3) (3)乘法的运算律 z1·z2＝_______(交换律)， (z1·z2)·z3＝___________ (结合律)， z1(z2＋z3)＝__________ (乘法对加法的分配律)． (4)正整数指数幂的运算律 zm·zn＝_________，(zm)n＝_______， (z1z2)n＝__________(m，n∈N＋)． z2·z1 z1·(z2·z3) z1z2＋z1z3 zm＋n zmn z1n·z2n 1．(2010年高考北京卷)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(　　) A．4＋8i　　　　　　　　　B．8＋2i C．2＋4i D．4＋i 答案：C 课前热身 2．i是虚数单位，i(1＋i)等于(　　) A．1＋i B．－1－i C．1－i D．－1＋i 答案：D 答案：A 4．(教材习题改编)已知z1＝2－i，z2＝a＋bi(a，b∈R)，且z1·z2＝1，则z2的共轭复数对应的点位于第________象限． 答案：四 考点探究?挑战高考 考点突破 复数的概念 复数的概念在考试中常出现的类型有：(1)复数概念的辨析；(2)复数的有关分类；(3)复数相等条件的应用；(4)复数与复平面的对应关系．对于具体题目可结合选项一一分析作答． 例1 【答案】　(1)－20　(2)D　(3)A (2)在复平面内，实数全部落在实轴即x轴上，纯虚数在除原点外的虚轴即y轴上，而其他复数均在四个象限内．在第一象限a0，b0；第二象限a0，b0；第三象限a0，b0；第四象限a0，b0. 变式训练1　当实数m为何值时，z＝lg(m2－2m－2)＋(m2＋3m＋2)i， (1)为纯虚数；(2)为实数；(3)对应的点在复平面内的第二象限内？ 复数的加减、乘、法运算类似于多项式的加、减、乘法运算，而复数的除法是通过分母的实数化转化为复数的乘法运算． 复数的代数运算 【思路点拨】　运用复数的四则运算法则求解． 例2 【答案】　(1)－2i　(2)A 【方法总结】　复数的四则运算类似于多项式的四则运算，此时含有虚数单位i的看作一类同类项，不含i的看作另一类同