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PAGE PAGE 1 浅析日语阅读能力培养中的文化导入 　　摘要：随着中日两国在文化和经贸往来的日益加深，日语人才的培养也呈上升趋势。但不同的文化背景，对实际的跨文化交际产生一定的影响。本文阐述了日语阅读能力培养中文化导入的重要意义，并对实际教学中导入应注意的原则和文化导入内容进行分析和介绍。通过文化导入环节使学生在丰富的文化知识背景中，不断提高阅读理解水平，进而全面提高跨文化交际能力。 　　关键词：日语；文化导入；阅读能力 　　中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）06-0234-02 　　世界上的任何一种语言，其形成和发展都伴随着独特的文化背景。文化和语言是密不可分，相互影响的。高校日语专业人才的培养，除了要求学生掌握必要的日语语言知识，还应该不断加强对日本文化的理解，从而增强他们的文化素养和跨文化交流的能力，以满足国际交流的要求。 　　但是，外语专业的学生通常会遇到这样的尴尬处境：在实际的交际过程中，常常因为不顾说话的场合和对象、不熟悉对方的文化背景而想当然地使用外语，或者运用中国文化的言语交际标准来套用外语，以至闹出笑话而造成交际失败。在对外文文章的理解中，学生常常因为文化背景差异产生误解，而对文章内容和意义的把握有所偏颇，严重影响其阅读能力的提升。 　　一、文化导入的重要性 　　学习一门语言，除了学习语法、词汇和习语，还要