美育_初中英语教学中不可忽视的教育功能.docVIP

PAGE PAGE 1 美育_初中英语教学中不可忽视的教育功能 　　摘要：本文阐述了美育在初中英语教学中的作用，分析了当前初中英语教学中的美育渗透状况，并就初中英语教学中如何渗透美育提出了几点建议。 　　关键词：初中英语教学审美教育渗透 　　教育的意义在于唤醒早已经存在于每一个心灵深处的直觉感悟与生命智慧，使人成为有完整知识和人格结构的和谐的人。而这其中，人类必须通过审美才能走向真正的自由，只有在审美活动之中，感官与精神、感受力与创造力才会幸运地获得均衡发展，才能使人处于人性完满的和谐状态。可以说，“美育”无时无刻不存在于人走向成熟的过程中。蔡元培先生曾指出“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的”①。毫无疑问，作为中学生核心课程的“英语”有着独具特色的美育功能。那么，令我们关切的是，美育在初中英语教学中的分量如何？当前初中英语教学中美育渗透情况怎样？存在什么样的共性问题？又如何纠正或改变？这正是本文阐释的核心问题所在，并以此求教于方家，促进英语教学中的美育渗透向深处延展。 　　一、美育在初中英语教学中的作用 　　王国维曾经说过：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不能不留意者也。”②蔡元培也讲过类似的话：“美感者，合美丽与尊严而言之，介乎现象世界与实体世界之间，而为之桥梁。”③二人都是强调美育的本质内涵及功能所在，即美育对人性