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利用基本不等式求最值教案教学目标理解基本不等式的适用条件掌握利用基本不等式解决最值问题教学重点结合配凑换元常量代换消元法等利用基本不等式求最值教学难点把式子变形使其符合一正二定三相等的要求一基础回归已知若则的最小值为若则的最大值为下列正确结论的有填序号若则的最小值为若时则若则最小值为当时无最大值若那么的最小值是若且则的最大值是的最大值答案题题题设计意图通过题回顾基本不等式的两种变形通过题回顾求最值时必须满足一正二定积定和最小和定积最大三相等三个条件三者缺一不可二例题选讲例当时求函数的最大值解析答
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利用基本不等式求最值 教案1
教学目标：理解基本不等式的适用条件，掌握利用基本不等式解决最值问题.
教学重点：结合配凑、换元、常量代换、消元法等利用基本不等式求最值.
教学难点：把式子变形,使其符合“一正，二定，三相等”的要求.
一． 基础回归：
1．已知若，则的最小值为_______；若，则的最大值为________．
2.下列正确结论的有 ．(填序号)
= 1 \* GB3 ①若， 则的最小值为； = 2 \* GB3 ②若时，则；
= 3 \* GB3 ③若，则最小值为2；
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