农业的区位选择教学探究案.docVIP

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2019-10-07 发布于天津
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农业的区位选择教学探究案课标分析课标要求分析农业区位因素举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件结合所学知识同判断本地农业地域类型并分析其形成条件通过的活动和可以培养学生学会分析具体某一农业生产的主要影响因素有哪些它们是如何影响的通过活动则很自然地引入到了农业区位因素的变化知识的讲解案例的设置使学生了解环地中海地区农业因素的变化而带来的农业变迁使学生掌握农业区位因素并不是一成不变的这一知识点农业地域的形成这一知识则主要是通过文字讲述让学生知道什么是农业地域的概念知道世界上有多种农业地域类型通过案

《农业的区位选择》教学探究案课标分析：课标要求： 1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件； 2、结合所学知识同，判断本地农业地域类型，并分析其形成条件。通过P43的活动1和2，可以培养学生学会分析具体某一农业生产的主要影响因素有哪些，它们是如何影响的。通过活动3则很自然地引入到了农业区位因素的变化知识的讲解，案例1的设置，使学生了解环地中海地区农业因素的变化而带来的农业变迁，使学生掌握农业区位因素并不是一成不变的这一知识点。农业地域的形成这一知识则主要是通过文字讲述让学生知道什么是农业地域的概念，知道世界上有多种农业地域类型，通过案例2让学生学会分析澳大利亚混合农