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UARO1;第十四课 特种工具车— 大象校车;教学过程;2、儿歌引入《交通安全》
走路要走人行道，过路要走横行道，
红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，
车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，
身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，
身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
3、乘坐校车时的注意事项
◆乘车时要系好安全带
◆ 乘车时不能把头、手等身体伸出车窗
◆ 乘车时不能在车上跑、跳
◆下车时一定要拉着大人的手一起下车; 4、各种各样的校车。
;英国;二、探索体验
主题搭建
1、取出教具盒，提醒使用教具的注意事项。
2、按照老师的指令选出部件并大声说出部件的名称。
3、按照以下步骤进行组装：
（教师展示动作要放慢，保证让每个孩子都能看清。教师可展示一个成品。教师巡回指导，并帮助有困难的幼儿。）
;创意搭建;三、反思学习
1、请幼儿展示一下自己的成品，互相欣赏和鼓励。
2、请幼儿说一说他需要帮助的地方。
3、教师总结指导时发现的问题。
4、玩游戏：红绿灯。
5、请幼儿整理教具，物归原处。
;四、总结重构
1、教师总结知识点：
马达部件的使用方法。
乘坐校车的安全常识。
2、教师提出课后练习内容：练习马达带动轮子运动。
3、教师给予鼓励，期待下次更精彩的创意。
;我 爱 机 器 人
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