三类残疾儿童“送教上门”实施方案.docVIP

三类残疾儿童“送教上门”实施方案 为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原 因不能到学校接受教育的三类残疾儿童受教育权益，我校将 开展为三类残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计 划。 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，落实上 级文件精神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作 经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残 疾人教育事业的发展。 二、服务对象 “送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育，但基 本具有接受教育能力的 7-14 周岁三类残疾儿童少年。 三、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育 的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力 和适应生活、适应社会的能力。 四、服务时间 每个服务对象每月“送教上门”不少于 1 次，每次不少 于 2 个课时。 五、师资保障 由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平 较高且具有丰富实践经验的部分教师，开展“送教上门”工 作。 六、工作要求 1.为残疾儿童少年“送教上门”工作具体由学校教导处 负责。 2.每学年初、 学年末举行送教教师工作座谈， 研究计划， 总结工作。 3.制定切实可行的教育教学计划，采取适合三类残疾儿 童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效 益。承担“送教上门”服务的教师，要针对“送教上门”服 务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别 化教育方案。 4.要根据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送 教上门”服务方式。 5.建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生 基本情况、教案，教学过程资料等。 平安镇中校 2018 年 9 月