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试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2013-2014学年度???学校2月月考卷 1．法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代。下列设备中，根据电磁感应原理制成的是 A．电动机 B．发电机 C．电视机 D．电磁铁 【答案】B 【解析】根据电磁感应原理制成的是发电机。电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的，所以选B。 2．如图所示，能够说明“磁生电”的是（　　） A． 奥斯特实验 B． 电磁铁实验 C． 摇绳发电 D． 手摇发电 【答案】CD 【解析】：A、奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场，由该实验发现了电流的磁效应，不能说明“磁生电”； B、电磁铁实验说明电流可以产生磁，不能说明“磁生电”； C、摇绳发电是电磁感应现象，能说明“磁生电”； D、手摇发电机的工作原理是电磁感应，能说明“磁生电”； 故选CD 3．丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场．如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个 A．螺线管 B．U形磁铁 C．小磁针 D．电流表 【答案】C。 【解析】要想证明电流周围是否存在磁场，就要看是否对其中的小磁针产生力的作用，这是磁场的基本性质，故在通电直导线下放一个小磁针，如果小磁针在通电时发生了偏转，则说明电流周围存在磁场，如果不偏转，则说明不存在磁场。 4．研究电磁感应现象的实验中，不需要使用的器材是 A．电源 B．磁体 C．导线 D．电流表 【答案】A 【解析】电磁感应现象实验装置如图： 需要的器材有电流表、开关、导线、蹄形磁铁，没有电源． 5．为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是 A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 【答案】B 【解析】 考点：磁现象。 分析：要想证明条形磁铁的磁性两端强、中间弱，A是可以的，因为三个球两个在两端，一个在中间；B不行，因为两根条形磁铁相互平移靠近时，两磁铁吸引并不能说明两端强，中间弱，故B不对；C是铁块向右移动时，可以通过弹簧伸长的长度确定磁性的大小，是可以的；D中将一堆大头针上的条形磁铁提起时，根据大头针被吸起时的多少可以确定磁性的大小，故也是可以的，故B不对。 6．一种自动水位显示器的原理图如图所示，对于该自动水位显示器说法正确的是（水中含有杂质可以导电） A．水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警 B．水位上升到B时，电磁铁断电，绿灯亮报警 C．水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警 D．水位下降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警 【答案】A 【解析】 试题分析：当水位没有达到B时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达B时电路接通，电磁继电器有磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮． 故选A． 考点：电磁继电器的组成、原理和特点． 点评：（1）本题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，电磁继电器实质上是一个由电磁铁来控制的自动开关； （2）在解答此类题目时，要从电磁铁通电有磁性，断电无磁性的原理进行分析． 7．关于下图中四幅图的分析，正确的是 （ ） A. 图（a）表明磁场产生电流 B.图（b）表明通电螺线管的周围存在磁场 C. 图（c）是电动机的原理图 D.图（d）显示电流越大电磁铁的磁性越强 【答案】B 【解析】 试题分析：A是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关；B是通电螺线管能使小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围存在磁场，B正确；C是电磁感应现象，属于发电机的原理；D是研究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系，由于两电磁铁是串联，所以通过的电流相等，D错误。 考点：奥斯特实验、电磁感应现象、电磁铁 点评：解决本题的关键是熟知电和磁联系的几个重点实验，并能够熟练地的掌握。 8．如图6所示，用来探究电磁感应现象的实验装置是（ ） 【答案】C 【解析】 9．下列实验现象揭示的物理原理或规律对应的应用技术不正确的是 【答案】A 【解析】 试题分析：A、凸透镜成像时，物像在凸透镜的同侧，成正立放大的虚像，应用于放大镜．符合题意． B、试管中的水吸收热量汽化，水蒸气受热膨胀对塞子做功，内能转化为机械能，制成热机．不符合题意． C、电动机是根据通电导体在磁场中受力