教科版五级下册《马铃薯在液体中的沉浮》教学课件.ppt

一、说教材 二、学情分析 三、教学目标 四、教法与学法 五、教学过程 六、总结概论 点此播放教学视频 （一）创设问题情景，引导发现问题 （二）观察比较液体，培养科学态度 （三）深化探究活动，得出实验结论 点此播放教学视频 点此播放教学视频 可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？ 马铃薯是同一个； 液体的量是相同的； 杯子的大小是相同的； 影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体 点此播放教学视频 通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？ 1、看 2、闻 3、尝 4、加热 点此播放教学视频 操作方法： 从两个杯子里各取几滴液体， 分别滴在铁勺上加热， 比较液滴变干后留下的痕迹。 加热后的结果 估计是何种液体 1号 2号 液体编号 无明显痕迹 白色颗状物 ？ 加热实验 清水 我们的发现： 2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。 点此播放教学视频 请同学们说说你们的猜测，2号杯中可能溶解的是什么物质呢？ 点此播放教学视频 实验材料：水、筷子、烧杯、马铃薯 、盐、小勺 分工合作：1人