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湖南机电职业技术学院 课程编码适用专业：商务英语 学时: 课程编码适用专业：商务英语 学时:48 课程类别：专业核心课 课程管理单位：人文科学系 学分：2学分 制定日期:2011. 03 第一次修订日期：2012. 03 第二次修订日期:2013. 12 第三次修订日期:2015. 12 ? ? ? 1、 课程概述 1.1课程性质 《国际贸易实务实训》课程是商务英语专业的一门必修技能训练课，具有很强的实践性 和可操作性。学习本课程时，学生应具有对国际贸易理论、国际商务英语、国际贸易实务等 基本知识，并具备一定基础的计算机知识。《国际贸易实务实训》以商品进出口贸易为实验对 象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学 生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。通过实验操作，使学生掌握进出口业 务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及 外贸合同的签订与履行工作，为以后从事对外贸易工作奠定基础。 1?2课程的定位 2. 1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用 本课程将国际贸易实务基础知识与实践技能结合在一起，对贸易流程的各个环节以操作流 程和所需知识技能为核心作了较为系统的介绍，比较符合目前高职高专院校重点培养学生应 用技术和职业能力的要求，是根据时代进步要求对国际贸易实务教学的一种尝试。 1.2.2与其他课程的关系 本实训先修要求：国际贸易理论、国际商务英语、国际贸易实务等课程。 1.3修读条件 需要四级左右的英语水平。 2、 课程目标 2.1知识目标： 掌握外贸业务函电知识；理解磋商的交易条款；理解商品价格的构成；掌握签订买卖合 同的知识；理解开立信用证、审核信用证的要点和修改信用证的流程；掌握办理报检通关知 识、货物托运预订舱知识、办理保险知识。 2?2技能目标： 熟练进行进出口的成本核算，完成询盘、发盘、还盘等操作；熟练掌握函电、合同及信 用证操作、单据制作等技能；熟悉国际贸易中的物流、资金流和业务流程；体会国际贸易中 当事人的不同地位、具体工作和互动关系；掌握利用网络资源寻找有利信息的基本技巧；应 用国际贸易相关法律与惯例解决实际问题。 2.3情感与态度目标： 具有较强的团队精神和与人合作能力； 具有较好的诚信品质和敬业精神； 养成良好的职业道德和规范，具有安全、环保、成本和质量意识； 具有较强的责任意识和较好的开拓精神。 3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议 序号 模块 主要教学内容与教学要求 教学方法建议 参考 课时 申请开立信用证 分析信用证条款 审核信用证条款 国际海洋货物运输 国际航空货物运输 海运货物保险 出入境货物报检 检验证书 申请原产地证 进出口货物报关 商业发票 装箱单 汇票 受益人证明书、装船通知书 信用证项下缮制结汇单据 审核结汇单据 出口收汇/进口付汇核销 岀口业务综合技能训练 进口商付款 任务教学法、 问题驱动法 案例分析 角色演练 48 教学要求： 本模拟实验内容包括独立进行业务规划，利用网络发布广告，搜索信息，同业务伙伴建立合 作关系，进出口成本核算，交易磋商的过程，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和 索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。通过本模拟实 验，理解和掌握外贸业务中的流程及其具体的实施。 考虑到课程标准的相对滞后性，允许科任老师在执行该标准时加减一定的教学内容，课 时不超过总课时的5%;学时分配只是参考，允许科任教师根据教学实际情况作出适当调整。 4、课程实施建议 1软硬件条件 1、 充分利用网络资源，开通信息交流的渠道，聘请有关专家做科技报告，扩大学员的知 识面，提高学生的积极性和创新性。 2、 配备多媒体教室，将多媒体等现代化的教学手段引入课堂教学，提高课程教学的趣味 性、实效性。 2师资条件 4. 2. 1国际贸易实务实训是集语言教学与专业技能培养于一体的商务英语专业的核心 课程，作为讲授该课程的教师必须努力达到以下条件。 （1） 具备爱岗敬业、为人师表、锐意进取的职业道德。 （2） 具备先进的教学理念，要确立有利于学生发展的创新教育观、既要提高学生的智力品 质、又要提高学生非智力品质的课程观、树立独特的、发展的、能发挥主体性的学生观;培养 学生终身学习的愿望和能力的学习观;突出科学探究的教学观；注重多样化学习评价方式的评 价观。 （3） 具备宽广厚实的普通文化知识、学科内容知识、教育教学知识以及实践知识。 （4） 具备语言基础知识，外贸实践经验和相关外贸单证、函电专业知识。 （5） 具备健康的体质、充沛的精力和良好的人际关系，身心素、质合格。 3教材与教学资源 4.3.1推荐教材 《进出口业务实训》 主编：