五年级下册语文课件-练习试题7-苏教版.pptVIP

练习 7 苏教版 语文 五年级 下册 语文与生活 韩莹莹收到姑妈的一封信，?邀她暑假到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信: 姑妈: 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。祝您身体健康! 莹莹 2006年6月30日你觉得韩莹莹的回信用词得体吗?应当怎么说?? 姑妈是长辈，晚辈在信中用“光临” 不妥。为了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用“看望您”更得当。 信开头的称谓最好加上“亲爱的” 或“敬爱的”，落款应加上“侄女”。 日常交往中的词语 久违：客套话，好久没见。 劳驾：客套话，有劳大驾，用于请别人帮忙或者让路。 高见：敬辞，高明的见解。 请教：请求指教。 包涵：客套话，请人原谅。 拜托：敬辞，托人办事。 恭喜：客套话，庆祝人家的喜事。借光：客套话，用于请别人为自己方便或向人询问。 打扰：客套话，用于受到招待或求人帮助时表示歉意。 赐教：敬词，请给予指教。 请问：敬辞，用于请求对方回答问题。 留步：客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去。 表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：“（ ）你考上了名牌大学。” 恭喜 我不知道新近开放的恐龙园在哪里，就问一位老伯伯：“（ ）去恐龙园怎么走？” 请问 来我校考察的客人要走了，王校长对客人说：“照顾不周，请各位多多（ ）” 包涵 我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情的给我解答。临走时，我对刘老师说：“（ ）您看电视了，真不好意思，谢谢您。” 耽误 诵读与积累 这些词语意义相连，讲了四季景色的特征；中心突出，讲了惜时的意义。有意境，有韵味，易读易记。 首尾四个词语讲的是一年开始和结束，中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点。 词语导学 一元复始：指新的一年又开始了。 万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。万象，宇宙间一切景象。更，变更。 桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 芳草如茵：形容草十分茂盛，像绿地毯一般舒畅而柔软。 骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。多形容夏日的炎热。 大雨倾盆：雨大的像用盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 金风送爽：古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。金风，指秋天的风。 万里无云：湛蓝的天空，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 风雪交加：风和雪同时袭来。形容天气十分恶劣。交加，一齐来了。 寒气袭人：冰凉的空气直袭全身，有突然寒冷的意思。指天气寒冷。 岁月如流：时光如流水般迅速逝去。形容时光消逝如流水之快。 一刻千金：一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。 写好钢笔字 1.书写要规范、端正、整洁。 2.要行款整齐，布局美观。 3.要适当提高书写速度，达到字正气通意连的效果。 写字指导 七嘴八舌话环保 在充分调查的基础上对家乡的环保工作，提出自己的建议。 口语交际 交际内容 1.以小组为单位展开活动。实地了解自己身边的环保情况。 2.将了解的资料进行整理，总结出目前的环保情况。 3.针对环境问题提出合理的建议。 4.全班交流环保建议，互相补充、完善。 交际指导 环保要从身边的小事做起，我们要讲卫生，不能随地吐痰，不能乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 交际范例 我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园里。我们不但自己要做到，而且还应以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们 身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，而要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！ 我们一定要节约资源，生活中以节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源。 学写毛笔字 写字指导 1.观察清楚这两个字的特点。 2.描红临帖时，把握这两个字的间架结构和运笔特点。 * 练习 7