2018-2019学年高中化学鲁科版必修2课件第一章第3节元素周期表的应用 第二课时 .pptVIP

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2018-2019学年高中化学鲁科版必修2课件第一章第3节元素周期表的应用 第二课时 .ppt

山东省牟平第一中学:房立宝;门捷列夫 Mendeleev;;学习目标;交流研讨: (1)第3周期元素原子的核外电子排布、原子半径是如何递变的? (2)尝试用元素原子的核外电子排布规律预测第3周期元素原子失电子或得电子能力的相对强弱。;一、同周期元素原子的相似性与递变性;知识支持;试验探究;1、取一小段镁带,用砂纸磨去表面的氧化膜,放入试管中。向试管中加入2mL水,并滴入2滴酚酞溶液。观察现象。过一会儿加热试管至水沸腾。观察现象 ;原子序数;实验方案;原子序数;知识支持;阅读探究;;原子序数;原子序数依次递增,原子半径逐渐减小;1、下述事实能说明硫原子得电子能力比氯弱的是( ) A.硫酸比盐酸稳定 B.氯化氢比硫化氢稳定 C.盐酸酸性比氢硫酸强 D.硫酸酸性比高氯酸强; 3、在第三周期中,置换氢能力最强的元素的符号为 ,化学性质最稳定的元素的符号为_,最高价氧化物的水化物酸性最强的酸的化学式是___,碱性最强的化学式是___,显两性的氢氧化物的化学式是____,该两性氢氧化物与盐酸、烧碱溶液分别反应的离子方程式为: __________、__________,原子半径最大的金属元素的名称是__。;4、电子层数相同的三种元素X、Y、Z它们最高价氧化物对应水化物的酸性由强到弱的顺序为HXO4> H2YO4 > H3

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