中考物理复习课程改革形式下的课堂教学与考试.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约5.89千字
  • 约 50页
  • 2019-10-04 发布于广东
  • 举报

中考物理复习课程改革形式下的课堂教学与考试.ppt

对科学探究能力的基本要求 分析与论证 能初步描述实验数据或有关信息。 能对收集的信息进行简单的比较。 能进行简单的因果推理。 经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。 尝试对探究结果进行描述和解释。 认识分析论证在科学探究中是必不可少的。 * 对科学探究能力的基本要求 评估 有评估探究过程和探究结果的意识。 能注意假设与探究结果间的差异。 能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题。 尝试改进探究方案。 有从评估中吸取经验教训的意识。 认识评估对科学探究的意义。 * 对科学探究能力的基本要求 交流与合作 能写出简单的探究报告。 有准确表达自己观点的意识。 在合作中注意既坚持原则又尊重他人。 能思考别人的意见,改进自己的探究方案。 有团队精神。 认识科学探究中必须有合作精神。 * 科学探究应注意的问题 5.分析与论证 要求较低 ,要符合学生实际,莫揠苗助长。 6.评估 7.交流与合作 是对探究过程的自我反思, 探究能力的提高从这里起步。 探究过程的总结与交流。 BACK BACK * 例如:科学探究:滑动摩擦力 是一个典型的科学探究案例,从“提出问题”开始,每个环节都有。 再如,科学探究:速度的变化

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档