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2003年6月大学英语四级考试评析及题解 总体评析： 这份四级试题总体难度适中。从学生模拟测试的总体情况来看，在试题的主体四大部份中，学生在听力、阅读、写作部份发挥正常，但是，“词汇结构”的答题情况不够理想，有的学生甚至在这一部份存在较大问题。 * 针对上述情况，以下将作具体评析并对部分出现问题较多的题目进行解析。 Vocabulary Structure部份评析 评析之一： 作为一种水平考试，CET-4必然要测试学生的词汇量，这是应试者无法回避的问题。在模拟测试中，我们发现，学生对1-3册学过的四级词汇不够熟悉，有的学生甚至很陌生，这样是无法准确选出单选题的答案的。这暴露了我们学生在英语学习中一个不容忽视的问题：学习不够踏实，没有把记单词等英语学习的基本工夫做好。 评析之二：作为一种比较成熟的水平考试，CET-4试题的设计越来越注重测试学生的英语应用能力，“词汇结构”部份也不例外。可是，不少学生在这一部份走入了一个“误区”：他们认为这一部份是考查一种纯语法的“辨析”。事实上，以03年这份真题为例，很少有题目要求应试者作一种纯语法的辨析。有鉴于此，请学生在应考准备时注意不要走错方向。 评析之三：这一部份的题目设计还是有规律可循的，学生在应考准备中可注意以下我们总结的vocabulary structure部份常见的题目类型。 Vocabulary Structure部份题解 本部份常见考查题型及其解析： 1、选项表面形式（拼写）相似。如：43，46，65，68题等。 43. A) rejection B) restriction C) retreat D) recession 析：表面看来相似，需要辨析。其实根据题干中的语境，能够和economy呼应的只有recession。根本就不是辨析题。 46. A) dismissal B) survival C) disposal D) arrival 析：表面上，词尾都一样，需要辨析。实际上，题目考的是一个固定词组，题干中的at his…决定了选项是disposal。不是辨析题。 65. A) pledge B) mission C) plunge D) motion 析：表面看，A、C相似，B、D相似，实际上，根本就不用辨析，根据题干意思，“承诺”，选 pledge。 2、考查词组的搭配、意义或用法（能否用好词组是英语应用能力的重要体现，这种题型自然成了CET-4的考查重点！）。如：47，41，61，69题等。 47. A) special B) particular C) peculiar D) specific 析：表面上看，本题是近义词辨析，实际上，考查的固定词组搭配，be particular about / 对…十分挑剔、讲究。 41. A) called off B) closed down C) put up D) went off 析：本题考这些常见词组的意义，但只有A的意义与题干吻合，called off her trip/取消旅行。 Vocabulary Structure部份题解 3、一些英语学习的核心基本词往往加上不同的介词或副词构成大量的常用词组，这也是本部份考题的一种类型。这也是英语学习的基础，学生应注意掌握好。如：58题等。 58 . A) turned in B) turned down C) turned off D) turned up 析：根据题干意思，“他一直没出现”，选turned up 4、英语用法中，掌握好词与词的常见搭配（如n.+n./ a.+n./ v.+prep.等）是重点，这也自然成为CET-4的考查重点。如：45，51，53，56，57，59，60，62，64题等。 51. entitle sb to sth 53. strike a match 57. proceed with 59. gas leak 60. be preferable to 62. a blank sheet of paper 64. treat with care 5、掌握好复合句是英语水平向中高级发展的必经之路，复合句的连：接词和手法也是CET-4考查的一个方面。如：42，66，67题等。 42. But for. （虚拟语气的特殊用法——常考点） 66. As soon as. 67. As well as. 6、名词的用法和意义往往容易被学习者忽视，但是，近年的四级考题在加大对这方面的考查。如：44，48等。