重大版英语五年级上册Unit 5《Our new room》(lesson 1)教案1.docVIP

重大版小学英语五年级上册 Unit 5 Our new rooms Lesson 1教案 学校：沙坪坝新发小学 班级：5.2班 教师：牟仁莉 教学目标： 1，能在情景中，听懂、会读有关家里物品的单词：TV, computer, bed, clock, photo. 2，能够在相应情景下，使用句型There is 的肯定句和一般疑问句，并能够做出相应的正确回答。 3，能够利用所学单词和句型，小组讨论介绍自己的房间。 教学重点： 1，能听、读、说、写单词：TV，computer，bed，clock，photo。 2，能灵活运用Is there a ____ in your room?询问他人的房间的物品，并作出相应的回答：Yes, there is. No, there isn’t. 教学难点： 能够灵活运用所学单词和句型，和同学讨论介绍自己的房间。 教学准备： 交互式电子白板、视频、音频、单词卡片、房间图片。 教学步骤： Step1, Warm-up (3mins) 1, Greetings: Hello,boys and girls. Nice to see you again. What day is it today? How’s the weather today? 2，Sing a song: In the room. T: Before the class, let’s warm up. Let’s sing a song together. 3, 出示课题：today，we’ll learn unit 5 our new rooms. 4, 出示房间图片：Look, what’s this? Ss: It’s a bedroom. T: Can you guess whose room? Is it Du xiaomao’s room? Is it Gao wendi’s room? Is it Stanley’s room? A, Du xiaomao’s room B, Gao wendi’s room C, Stanley’s room T: Let’s enjoy a song and find out whose room. 观看欣赏歌曲：I have a room of my own. 观看后Ss回答：It’s Du xiaomao’s room. T: yes, it’s Du xiaomao’s room. Is it beautiful? Ss: yes, it is. 注：用到电子白板的拖动功能。 Step2, Presentation.(15mins) 1, 用幕布功能遮住房间图片：Can you remember what’s in Du xiaomao’s room? 再用聚光灯回顾Du xiaomao 的房间吸引同学们的注意力，并了解房间的物体。 2，listen and learn the words: A, 出示房间里的图片，听单词录音，自学单词。 B, 小老师教读单词，老师纠正发音。 电子白板上同时呈现图片，单词，音标，方便同学们将单词的音、形、意结合在一起。 学习单词TV时，利用图片引出短语 watch TV。 单词computer利用书写笔划分音节：com/pu/ter。利用电子白板的拖动功能将单词_om_u_er补充完整，将字母c, p, t 拖到相应的位置。然后出示玩电脑的图片，引出短语play computer game. 单词bed，根据音标，让学生拼出单词：b__d，请学生在白板上写出缺少的字母e. bed 用电子白板的克隆功能出示复数/bedz/，并教读复数的发音。 单词clock，利用电子白板画出出示不同时间的钟表，问：what’s the time? S1: it’s 10 o’clock. S2: It’s 3 o’clock. S3: It’s 9 o’clock. (复习旧知） 单词photo，出示不同人物的照片问：whose photo？ Ss： Miss Liu’s photo; Miss Mou’s photo, 以及班上孩子的照片。 3，listen and number (听录音，给图片编序号） 完成书上51页练习，练习单词的听力，将单词的音和意更加巩固。 注：利用电子白板的书写功能，在图片上写出正确的序号。 1）computer 2）TV 3）bed 4) clock 5）photo 4，再次出示Du xiaomao 的房间图片： T: Look，what can you see in the roo