北师大版六级下册数的认识复习课件.ppt

教学目标 1.通过整理和复习，是学生进一步理解整数、小数、分数等的含义，把数的知识系统化。 2.培养学生归纳整理的能力。 重点难点 1.进一步巩固数的观念。 2.数之间的联系与区别。 教具准备 自制课件 教学过程 (百分数）（比） 数 （1）.在小学阶段，我 们曾经学过哪些数？ 整数 分数（小数） 正整数 零 负整数 自然数 数 整数 1.整数包括（ ）、（ ）、和（ ） 正整数 负整数 零 2.自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。 最小的自然数是（ ） 1 回答以下问题 1、整数和分数的意义相同吗？举例说明 2、整数和分数有关联吗？ 3、分数和小数有关联吗？ （2）.我们可以用下图中的点表示所学的数。 -2 0 -1 1 3 2 5 4 还能表示其他的数吗？ 把上面的数按从大到小的顺序排列起来。 （百分数） 13 5 3 4 1 2 1 ﹥ ﹥ － 4.5 我们可以把数分成正数，0和负数。 4.5 3 4 13 5 1 2 1 3 5 (2 ) － 看一看，说一说。 整数 0 分数 正数或负数 巩固练习 1. 在19、-2、3.25、0、1、0.36、0.4747中，整数有（ ），自然数有（ ）， 小数有（ ）。 2. 最小的四位数是（