第三课 生命健康权与我同在第一框 生命与健康的权利课堂导学.docVIP

第三课 生命健康权与我同在 第一框 生命与健康的权利 课堂导学 一、合作探究 了解权利 内容一：人权的概念 内容二：“人格权”包括哪些公民应必备的基本权利。 内容三：分析讨论以下行为侵犯了公民的什么人格权利？ ①一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上示众； （ ） ②一童工做工受伤，老板推卸责任； （ ） ③某小超市规定“顾客出门须搜身”； （ ） ④某小学教导主任对学生信件内容进行检查； （ ） ⑤小名因为考试不及格，爸爸、妈妈不仅打了他，而且还不让他吃饭；（ ） ⑥张帝上学迟到，怕老师批评，就在迟到登记上填写上同学孙涛的名字，张帝真聪明。 （ ） 内容四：在判断分析的基础上，归纳这些人格权有哪些特点。 特点： 内容五：概括出人格权的重要地位。 二、 深化理解 —— 生命健康权 活动内容1：生命健康权的含义： 活动内容2：生命健康权的地位： 活动内容3：生活链接——列举现实生活中侵犯生命健康权的行为表现 活动内容4：法律保护： 三、对“症”下“药” 捍卫权利—— 针对侵害寻找法律捍卫权利 活动内容一：案例分析：一天，70多岁的刘大妈到街心公园散步，突然从草丛中窜出一只小狗扑向大妈。刘大妈被这突如其来的惊吓身体本能地向后一仰，摔倒在石砖地上……刘大妈被在公园散步的人们送到医院救治，经医生拍片检查诊断为右髋骨骨折，需住院治疗。刘大妈的女儿找到小狗的主人王某索要医药费，遭到王某的拒绝：“我们家的小狗没有咬着人，凭什么要掏医药费！”刘大妈的女儿无奈，将小狗的主人王某告上法庭。经过法院审理，判王某赔偿刘大妈医药费、精神损失费共12000元。依据《中华人民共和国民法通则》第127条第一款规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应承担民事责任。请思考： （1） 案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？ （2） 是谁导致了这起侵害行为的发生？ （3） 对于王某的拒绝赔偿行为，刘大妈的女儿又是如何做的？ （4） 对于法院的最后判决，你有什么看法？ 活动内容二：引导学生针对上述侵害归类，讨论如何维护、捍卫我们的生命健康权 四、人身自由权的重要地位及相关法律规定。 活动内容1：明确人身自由权的含义、地位 活动内容2：侵害公民人身自由权的表现 五、小结：通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？ 六、巩固练习 单项选择题 1．唐某家阳台的花盆被风刮倒掉下楼，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家。对此，唐某是否应负法律责任 ( ) A．不负，因为他当时不在家 B．要负，因为这侵犯了公民的生命健康权 C．不负，因为这并非他故意所为 D．要负，因为这危害了公共安全 2．以下关于人格权的表述，错误的是( ) A.人格权是生命健康权的重要组成部分 B．人格权是与生俱来的 C．如果不享有人格权，人的尊严和价值也就不复存在 D．人格权就是做人的权利，是公民的基本权利 3．有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出门时要被搜查身体，这种违法行为侵犯了公民的（ ) A．生命健康权 B．人身自由权 C．隐私权 D．名誉权 4．人格权是公民的基本权利，包括 ( )。 ①生命健康权 ②选举权 ③名誉权 ④隐私权 ⑤自由权 ⑥肖像权 ⑦姓名权⑧劳动权 A．①②③⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑥⑦ D．①③④⑤⑥⑦ 5．我国刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这说明( ) ①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务 ②任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁 ③未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 ④法律捍卫我们的生命健康权 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 七 、课外延伸，实践作业 —— 写一份倡议书 活动内容：目前校内外学生安全事件时有发生，请你以这一方面为内容向全校学生写一份倡议书。 倡议书的内容包括：A、安全事件问题发生的表现；B、安全事故发生的原因分析；C、建议中学生采取什么政策防止事故的发生。