生活中的滑轮.ppt

比一比谁最棒？ 快速找规律 ◆使用定滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？ 二、滑轮 生活中的滑轮 滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 小组合作：采用绳和一个滑轮将勾码提到高处，你有什么方法？ 动手尝试 ???????????? 你是这样做的吗？ 滑轮 使用时，轴固定不动，叫定滑轮。 使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 探究使用定滑轮的特点 实验步骤： 1.测出钩码重G; 2.组装定滑轮； 3.竖直向下拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动，读 取弹簧测力计的示数F，填入实验表格； 4.改变钩码的个数，重复上述步骤。 实验序号 钩码重量G/N 弹簧测力计示数F/N 1 1.5 2 2 3 2.5 结论： 使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 定滑轮的实质 l1 l2 .0 A：支点在轴心O处。 B：动力臂l1等于阻力臂l2, 是等臂杠杆。 F G F F C：不计绳重和摩擦，F=G。 D：拉力方向改变，力的大 小不变。 定滑轮的使用特点： 1.使用特点：不省力但可以改变力的方向。 ◆理想情况（不计绳重和摩擦）F=G； ◆实际使用时F略大于G。 2.实质：定滑轮是一个等臂杠杆。 探究使用动滑轮的特点 实验步骤： 1.测出钩码重G物，滑轮重G动； 2.组装动滑轮； 3.竖直向上拉弹簧测力计，使钩码做匀速直线运动， 读取弹簧测力计的示数F，把测得的数据填入数 据记录表格； 4.改变钩码的个数，重复上述步骤。 实验 序号 钩码重量 G物/N 动滑轮 重G动/N 钩码和动滑轮总重量（G物+ G动）/N 弹簧测力计对绳的拉力F/N 1 1 2 1.5 3 2 结论： 使用动滑轮的特点： ◆省力，但不改变力的方向 ◆只计动滑轮的重G动，F= G物+G动 2 F G 动滑轮的实质 l2 l1 A：支点在边缘O处 B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍， 是省力杠杆 O . C：不计动滑轮重、绳重和摩 擦，F= G 1 2 （1）使用特点：省力，但不改变力的方向。 ◆理想情况（不计动滑轮重、绳重和摩擦）F= G； ◆只计动滑轮的重G动，F= 。 （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。 1 2 G物+G动 2 动滑轮的使用特点： ◆使用动滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系？ S=h S=2h １．定滑轮： （1）使用特点：不省力但可以改变力的方向，不省距离，也不费距离s=h。 ◆理想情况（不计绳重和摩擦）F=G，实际使用时F略大于G。 （2）实质：定滑轮是一个等臂杠杆。 小结 1 2 ２．动滑轮： （1）使用特点：省力，但不改变力的方向。费距离s=2h。 ◆理想情况（不计动滑轮重、绳重和摩擦）F= G，只计动滑轮的重G动，F= 。 （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。 G物+G动 2 练 习 5. 6. 7. 一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车所受阻力为1600N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为? ? ? ? ? ?，乙图人匀速拉动汽车的拉力至少为? ? ? ? ? ? ??，其中比较省力的是? ? ? ? ? ??图。（绳与滑轮间的摩擦忽略不计） 谢谢！