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课时训练(五)　机械运动 (限时:60分钟) |基础过关| 一、选择题 1.[2017·益阳]某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图WK5-1所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是 (　　) 图WK5-1 A.以路面为参照物,车是静止的 B.以路旁的树木为参照物,车是静止的 C.以路旁的房屋为参照物,车是运动的 D.以车内的驾驶员为参照物,车是运动的 2.[2017·成都]如图WK5-2所示,共享单车是节能环保的交通工具,关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是(　　) 图WK5-2 A.小秦骑行的速度最高可达50 m/s B.小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变 C.小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑是运动的 D.小秦下坡不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性 3.[2017·镇江]我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,图WK5-3为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景。已知伴飞飞机的速度比C919的大,则一段时间后科研人员看到的图景可能是图WK5-4中的 (　　) 图WK5-3 图WK5-4 二、填空题 4.[2018·济宁]下表是简化的2018年北京南至上海虹桥的G101次列车时刻表。G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程为　　　　km;G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度为　　　　km/h。? 站名 到站时间 出发时间 里程/km 北京南 06:43 06:43 0 济南西 08:37 08:41 406 曲阜东 09:13 09:15 535 5.[2018·烟台]甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图WK5-5所示,甲车的速度为　　　　,5 s时两车相距　　　　。以甲车为参照物,乙车向　　　　运动。? 图WK5-5 6.[2007·杭州]图WK5-6是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据图线回答下列问题: 图WK5-6 (1)骑车者和跑步者　　　　(选填“是”或“不是”)同时出发的。? (2)跑步者前进200 m路程所用的时间为　s。? (3)骑车者的速度为　　　　m/s(结果保留一位小数);跑步者的速度为　　　　m/s。? 7.[2017·无锡]小明想测量无锡地铁的运行速度。他测量地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2 min,在手机中用“百度地图”截取了一段地图,用刻度尺测出的距离为　　　　cm(如图WK5-7所示),若地图上1 cm等于实际1 km,则地铁在两站之间的平均速度为　　　　km/h。? 图WK5-7 8.[2017·兰州]甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图WK5-8所示,由此可判断　　　　　同学运动较快,开始运动时两同学相距　　　　m,图中的a点表示　　　　　　　　　　　　。? 图WK5-8 9.[2018·德阳]为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图WK5-9所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次从发出信号到测速仪接收到信号用时 0.5 s,第二次从发出信号到测速仪接收到信号用时0.3 s,若发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,汽车在两次接收信号间隔过程中行驶的距离是　　　　m,汽车的速度是　　　　m/s。? 图WK5-9 三、实验题 10.科学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞后下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。 [查阅资料] 物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到与重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度被称为物体下落的收尾速度。 [提出问题] 物体从高空下落时的收尾速度与什么有关? [建立猜想] ①可能与物体的横截面积有关。 ②可能与物体的　　　　有关。? [设计方案] 同学们经讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量m/g 2 5 5 5 45 小球半径r/m 0.05 0.05 0.10 0.25 0.15 小球收尾速度v /(m·s-1) 16 40 10 1.6 [得出结论] (1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是?