《科利亚的木匣》课件-公开课件（讲义）.pptVIP

作业2按要求写句子 1.他把一个木匣放进坑里。（改成“把”字句） 2.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改成陈述句即用句号结束的句子） 3.周围的一切，都在起变化。（改成反问句即用问号表示的句子） 4.元宵节，端午节，中秋节和国庆节是我国的传统节日。（修改病句） 科利亚的木匣 /v_show/id_XMzYyMTY3ODQ=.html 初读课文，把课文读正确，遇到生字的句子多读几遍。 xiá jù jiē 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便 算术 量 liáng liàng 量具 量度 测量 量角器 打量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 记住了吗？ 冰鞋 斧头 手锯 玩意 免得 抢走 难过 算术 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所以 懂得 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 再读课文 思 考 埋木匣 挖木匣 受到启发 请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。 一（1～3）：埋木匣 二（4～12）：挖木匣 三（13）：受到启发 这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中受到启发的故事。 我会写 挖鞋斧锯 免屋抢难