一年级上册语文教案-6比尾巴1人教（部编版）.docVIP

一语 备课组 时间： 11 月 日 中心发言人： 课 题：6比尾巴 第 1课时 总计第 节 教学目标 1．认识“比”、“尾”11个生字和八字头和提手旁2个偏旁。 2．会写“比”“长”2个字和竖提1个笔画。 3．正确、流利地朗读课文，读好问句的语气。 教学重难点 1．认识“短、谁、最、尾”。 2．流利地朗读课文。 3．正确美观书写“比”字。掌握好“长”字的笔顺。 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题，指导写字。　　 1．今天呀，森林王国中的动物正在进行一场非常特别的比赛，需要我们班的同学们给它们当裁判，可是它们不比跑步，也不比唱歌，它们到底在比什么呢？谁来猜一猜？（出示课题）赶快拼拼。（指导观察拼音，强调 “巴”没有声调，读轻声，要读得又轻又短。）　　 2．引导学生认识“比、尾、巴”三个生字 3．写字：课件出示“比” A．认识“比” B．观察“比”字。（强调“比”的笔顺，指导写好笔画“竖提”。竖提要在竖的收笔处提笔作顿，再向右上出锋收笔。） C．师范写竖提，学生练习写两个竖提。 D．师范写“比”，学生描写。（老师巡视时着重观察学生书写的笔顺）展示讲评。 【设计意图】 从学生已有的识字经验出发，先让学生试读、领读，然后教师再重点指导轻声的读法。 过渡：闯过了写字关，恭喜你们进入