一年级上册语文教案-10升国旗 第1课时 人教（部编版）.docVIP

一年级语文 备课组 时间： 月 日 中心发言人： 课 题： 10升国旗 第 1 课时 总计第 节 教学目标 1.通过归类识记等方法，认识11个生字，认识国字框、绞丝旁；会写“中”“立”。 2.正确朗读课文。 3.知道升国旗的礼仪，并从中受到热爱祖国的教育。 教学重难点 1.会认本课“升、国、旗”等11个生字，会正确美观书写“中”“立”两个字； 2.在读中理解国旗的含义，能感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、揭题导入 今天我们就来学习第十课。（板书课题，齐读两次。） 机认识“升”，它既是后鼻音，又是翘舌音，需要重点正音。学习“国 字框”，包围、环绕与圆有关。你还知道哪些国字框的字？（园、圆等） 二、看图激趣 1．出示国徽、国旗和中国地图。引导学生认识中国地图，观察发现 形状像只大公鸡。（一共有5颗星星，位于红旗的左上角）大五角星象征中国共产党的领导，四颗小五角星各有一个角尖正对大五角星的中心，表达亿万人民心向中国共产党。（ 2.翻开课文，同学们你们看图片上画的是什么时候，什么地方？图上的小朋友们都在干什么？说得真好，这就是升国旗的情景（引导孩子按一定的顺序观察图片，把句子说完整）。 3.出示词语：“中国、国旗、五星红旗”，让同学们认