一年级上册语文教案-5影子1 人教（部编版）.docVIP

一语 备课组 时间： 11 月 日 中心发言人： 课 题：5影子 第 1课时 总计第 节 教学目标 1．认识“影、前”等11个生字 和“宝盖头”“女字旁”和“月字旁”3个偏旁，会写“在、后”等4个字。 2．正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。 教学重难点 正确美观地书写“在、后”两个字，认识三个偏旁。 结合插图，辨别“前、后、左、右”4个方位词，理解影子与人形影不离的特点。 教学过程 一、猜谜导入，揭示课题 1.猜谜语（有个好朋友，常常跟我走。我和它说话，总是不开口。） 2.课件出示课题“影子”。 3．认识 “影”（日代表太阳，一个叫京京的小朋友，他在太阳下面跑着，旁边的三撇就是他的影子，“三撇”也是这个字的偏旁。） 4．谁能当小老师，带大家读好“影子”？（提示：对比“音”和“影”，读准后鼻音，并复习轻声读法，读好“子”） 5．你的影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？ 6．你知道为什么会有影子吗？（只要有光，光被东西挡住了，就会出现这个东西的影子。）想想，你还在什么时候看到过它？ 【设计意图】 采用直观的教学手段吸引学生的学习兴趣，让学生质疑，引出课题，为下文的学习做好了铺垫。 二、初读感知，初识“影子” 在课文中的影子又和“我”发生了什么故事呢？我们一起进入课文，来读一读