《荷花》说课稿的-公开课件（讲义）.pptVIP

江西师大鹰潭学院：钟万昊 《荷花》说课稿 江西师大鹰潭分院：钟万昊 尊敬的老师、同学们大家好！今天我说课的内容是《荷花》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书书设计六个方面来说课： 一、说教材 　　第一，教材编排意图 　《荷花》是人教版小学语文三年级下册第一单元的一篇看图学文。这个单元围绕“感受大自然的美好”这个主题，训练重点是引导学生理解课文中的词句在表情达意方面的作用，体会语言文字中蕴含的美，使学生潜移默化地受到热爱大自然的教育、受到美的陶冶，并学习抓住事物特点进行观察和表达的方法。《荷花》这篇课文的安排，是在前一组课文的基础上，继续引导学生通过准确理解词句，读懂每个自然段，理解课文内容，学习作者“有顺序观察，抓特点记叙”的方法，同时让学生领略大自然的美景,感悟大自然的神奇力量。 第二，教材分析 《荷花》是叶圣陶写的一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，作者触景生情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，这篇课文的教学要着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。 第三，教学目标 根据以上我对教材的解读和分析，结合本学段的课程目标，针对三年级