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- 2019-10-05 发布于河南
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部编本四年级语文上册(秋期全国新教材)
第三单元单元能力提升卷
(范围:古诗三首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、口语交际、语文园地)
学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______
( 考试时间:90分钟)
一、照样子写句子。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。句子运用的修辞手法是_____,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
_________________________________________________________
二、联系情境,选择恰当的记录的方法。
A.表格记录法 B.文字描述法 C.图文结合法
1老师将大蒜浸在水里放在讲台上,让同学们每天观察大蒜的变化。同学们准备好本子做记录,我认为采用(____)是最合适的。
2小明热衷于观察野外的动植物。这段时间,小明被树林里的一种奇怪的植物迷住了。他用手机定期拍下植物的变化情况。要想让他的好朋友对这种植物有更全面的了解,我建议小明用(____)记录观察的过程。
3科学老师在实验室做了个有趣的实验,同学们看得津津有味。为了放学回家后能把实验的过程详细地讲给爸爸妈妈听,我准备用(____)记录下来,免得忘记了细节。
经典片段分析
三、选词填空。
继续 连续 陆续
(1)雌燕子
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