六年级数学上册比赛课件-5.2 圆的周长|人教新课标(2014秋).pptVIP

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  • 2019-10-06 发布于陕西
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六年级数学上册比赛课件-5.2 圆的周长|人教新课标(2014秋).ppt

什么是图形的周长呢? 围成封闭图形一周的长度叫做图形的周长。 一、记忆宝库 什么叫做圆的周长? 围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。 滚动法 二、探究新知 (一)测量圆周长 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 圆片向右滚动一周,量它的长度。 绳绕法 用绳子绕圆片一周,量绳子的长度。 二、探究新知 (一)测量圆周长 让我们来做一个实验:找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中,看看有什么发现。 (二)探究圆周长与直径的关系 二、探究新知 物品名称 圆片 光盘 硬币 杯盖 直径(厘米) 6 12 2.5 7.5 周长(厘米) 18.84 37.85 7.85 23.5 周长与直径的比值 (保留两位小数 ) 3.14 3.15 3.14 3.13 我发现: 圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 其实,任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,π=3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值,例如π≈3.14。 (二)探究圆周长与直径的关系 二、探究新知 圆的周长总是直径的π倍。 C=πd 周长=π×直径 C=2πr 周长=π× 2×半径 周长÷直径= π C÷d=π 二、探究新知 这辆自行车后轮转一

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