北师大五年级数学（上册）第二单元教（学）案.docVIP

. . . . 学习参考 课 题 轴对称再认识（一） 学 习 目 标 1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴。 2.积累图形运动的思维经验，发展空间观念。 3.能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。 重 点 难 点 教学重点：认识轴对称图形，并能确定轴对称图形的对称轴。 教学难点：体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形。 教法 选择 操作法　演示法 课型 新授课 课 前 准 备 课件、彩笔、剪刀 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 课时 第1 课时 备课 总数 第 课时 课堂教学过程设计 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习导入 1．我们都见过哪些平面图形？ 2．三年级的时候我们已经认识了轴对称图形，这些图形哪些是轴对称图形呢？轴对称图形又有哪些特点呢？ 今天我们继续研究轴对称图形。 二、解决问题 （一）判断这些图形哪些是轴对称图形。 1．独立学习 ①④③② ① ④ ③ ② ⑧⑦⑥⑤ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ （1）拿出剪好的图片，折一折，看看哪些图形是轴对称图形。 教师边提问边用课件出示学过的图形 提问引导学生回顾轴对称图形的特点 揭示课题 要求学生剪下附页1中的图形，动手折一折，看看哪些图形是轴对称图形。