研究性学习报告---吸烟的危害.docVIP

PAGE PAGE 13 研究性学习报告 泗阳中学高二（28）班 研究性学习吸烟对中学生的危害 指导老师：陈金平 研究组员：单首绵 王博 葛子岸 时波 责任编辑：单首绵 王博 版面设计：王博 责任校对：时波 葛子岸 江苏省泗阳中学高中部 开题报告 课题名称 吸烟对中学生的危害 课题选择的起源 现在有许多中学生不顾校规，一意孤行地吸烟。我们对这个现象感到奇怪和担忧，所以想深入了解。对其进行研究。 课题研究的目的 （1）了解中学生吸烟原因（2）了解香烟危害，为他们敲醒警钟（3）培养社会实践能力（4）培养团结合作精神 课题研究涉及的内容范围 （1）烟的成分（2）烟中各成分对中学生的危害（3）中学生吸烟情况（4）各阶层认识对中学生吸烟的看法（5）如何减少中学生吸烟现象。 课题研究使用的方法 （1）查阅图书和报刊（2）上网查询（3）进行问卷调查并统计调查数据（4）访问有关人员（5）讨论调查结果，得出结论。 活动计划 小组分工 姓名 主要负责事项 单首绵 组织分工，撰写论文 王 博 编辑资料，整理总结 时 波 采访并进行各类调查 葛子岸 上网收集资料，打字 活动 时间 任务 实施方式 11.9 讨论研究课题的展开 全组讨论 11.16 了解香烟的历史成分及危害 查阅资料 11.23~12.7 了解各阶层对中学生吸烟的看法 出访调查，实践调查 12.14 通过实验了解吸烟对人体的危害 实验 12.21 对此次研究性学习进行总结 全组讨论 计划访问 校内 学生、导师 校外 学生、家长 课题研究的场所及设备 电脑房、校外公共场所 电脑、打印机、照相机 预期结果 书面结题报告 导师意见 按计划进行 结题报告 光阴如白驹过隙，稍逊即逝。弹指一瞬间，我们“健康旗舰”组研究的课题吸烟对中学生的危害也随之落幕了。但是，对于该研究过程，则犹如甘甜的清泉，丰富的养分，肥沃了我们的心灵，进化了我们稚幼的思想，升华了我们的精神灵魂。 这个课题研究的成果是经过我们的呕心沥血，用实践与汗水摩擦产生的智慧火花。他很好的、有力的诠释了吸烟对中学生只有百害而无一利。 有些东西失去了才知道它的珍贵,有些事情只有遗忘了才会拥有快乐,快乐是人们手中的气球,只是在匆匆的人生行程中,人们遗忘了它的存在.或许大家都已松开了自己的双手,但我们不会,我要紧紧拽住属于我们的快乐,在研究性学习过程中的快乐. 起初,年少气盛的我们宣言:”不做则矣,要做就要做到最好.”然而显示是残酷的,不知何时,挫折来到我们的生活中,从此,我们希望的翅膀被雨水打湿,我们远大的理想被死海淹没,我们坚定的脚步被泥泞困住了.然而,挫折的毒瘤不能吞噬我们的生命,挫折的冰雹不能砸碎我们的美梦;挫折的狂风不能吹翻我们信念的小船.于是我们开始了在挫折中的学习. 处于这个危险而敏感的时期,人们似乎极易受到伤害,哪怕是路边的一点儿而风吹草动,也会刺痛人们最敏感的神经.于是人们把自己伪装起来,并竖起自己身上那一根根刺痛自己也伤害别人的利刺.面对“吸烟”这一敏感的话题,没人愿意接受我们的采访,那一根根的利刺直插我们的心灵,但我们从未气馁,而是以我们那动人的微笑改变了这令人尴尬的状况.微笑似风,捎来恬淡宁静.吹醒了人们迷乱的心灵;似雾,笼着神秘的羞怯,遮掩了你我的遐想;似那炫目骄阳,尽管并不强烈,却有十分的热力;似那含蓄的弯只,虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧.于是.渐渐的,人们放下了身上的包袱,解开了束缚自己的绳索,收起那痛人的利刺,直面那敏感的话题.采访任务完成. 真理不是嘴上说的,没有切身的体会,实验的真理,是很难令大众信服的.有思想力的尺度的人是万物的尺度,人的理想便决定了真理的存在.要想说服别人,首先要说服自己,所以实验是少不了的.实验是残酷的,然而没有牺牲就没有成功.在小白鼠烦躁而抽搐的瞬间,空气在凝固,冻结住了时间和空间.它痛苦的眼神以一种凄惨的姿态扎入我们的灵魂,融入我们的血液,周围是无边无际的漆黑.那个眼神仿佛在有毒的空气中苦苦挣扎.除了凄惨.心中留下的只有恐怖,我不由自主地为那些吸烟的中学生感到惋惜.不,或许还有希望,如果他们能看到这个实验的话实验顺利完成. 风还是一样的咆哮.起初,这段插曲是洁白的,但在时间的深处,再附首回望,它却变得火红而炽热.我相信文字是可以跨越生死和时间的.它是永远的纪念和安慰.这炽热而火红的心,将在这发黄柔软的纸张上燃烧,刻下我们无法忘怀的“研究行学习”. “吸烟有害健康”，这是一句家喻户晓、耳熟能详的警语。但是，现实