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绝密★启用前
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不
见曦月。
广西玉林市 2019 年中考语文试卷
在
此
卷
上
答
题
无
效
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,
虽乘奔御风,不以疾也。
语 文
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻
茂,良多趣味。
本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔
者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】答谢中书书
第 I 卷(选择题,共 33 分)
一、阅读(15 分)
1.阅读下面一首唐诗,完成下题。
陶弘景
淮上与友人别
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四
时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,
未复有能与其奇者。
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
(1)对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是
(
)
(1)下列对这首诗的解读,不正确的一项是
(
)
A.略无阙处
B.属引凄异
C.五色交辉
D.自康乐以来
略无:一点都没有
A.“杨柳”,“柳”与“留”谐音,古人常借依依杨柳表达依恋、挽留之意。“渡江
人”即将乘船远行的作者和“友人”。“离亭”,驿亭,是古代路旁供人休息的地
方,人们常在此送别,故称离亭。
属引:连续不断
五色:指青、黄、白等多种颜色
康乐:指南朝年号
B.在美好的春天时节,诗人却要在扬子江头渡口与友人分手作别,更添离别之苦。
与通常的送行不同,这是一次各赴前程的握别:友人渡江南往潇水湘水之地(今
湖南一带),自己则北向京城长安。
(2)对下列文言句子的翻译,不正确的一项是
(
)
A.自非亭午夜分,不见曦月——如果不是在正午或半夜,是不能见到太阳或月亮
的。
C.风轻气爽的春天,出门远行的渡口,青青缠绕的柳丝,随风飘荡的杨花,盛情设
宴的离亭,远处传来的凄怨笛声,阵阵吹过的晚风,在诗中都有特殊的意蕴,烘
托出二人之间浓重的离情别意。
B.虽乘奔御风,不以疾也——即使是乘着快马,驾着风,也没有这么快。
C.青林翠竹,四时俱备——树木和竹子,一年四季都保持青翠的颜色。
D.未复有能与其奇者——不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。
D.诗中的“愁”是两人的离情,是好友分离的不舍,是南北远隔的思念,是漫漫旅
程的孤寂,是漂泊天涯的忧虑。同是朋友离别,王勃在《送杜少府之任蜀州》中
表达的“无为在歧路,儿女共沾巾”情怀,则显得乐观而豁达。
2.阅读下面两篇文言文,完成下列各题。
(3)下列对两篇选文的理解,不正确的一项是
(
)
A.两文语言凝练生动,音韵和谐。甲文错落有致,读起来朗朗上口;乙文散文的流
畅之美和骈文的整饬之美结合完美。
B.甲文以总分思路构文,先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感;乙文以总分
总思路构文,使读者对山川景物产生完整的印象,突出山川景色的秀美。
C.两文都是写景散文,都做到了情景交融,都直接抒发了对祖国奇山异水美景的
【甲】三峡
郦道元
语文试卷 第 1 页(共 10 页)
语文试卷 第 2 页(共 10 页)
二、阅读(9 分)
喜爱与赞美之情。
D.两文作者寄情山水,崇尚自然。山水各异,其美略同,古来共谈,关注和热爱美
好山河的情怀千古传流。
4.阅读下面一篇小说,完成下列各题。
第六枚戒指
3.根据你的名著阅读积累,完成下题。
【美】简·伯特
(1)下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,正确的一项是
(1)我 17 岁那年,好不容易找到一份临时工。母亲喜忧参半:家有了指望但又为
我的毛手毛脚操心。
(
A.《三国演义》 塑造了许多英雄形象,也留下了不少英雄名言。如:“夫英雄者,
胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”(曹操)“凤翱翔
于千仞兮,非梧不栖;土伏处于一方兮,非主不依。乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;
聊寄傲于琴书兮,以待天时,”(周瑜)“丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生,
慰平生兮吾将醉,吾将醉分发狂吟!”(孔明)。
)
(2)工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事
会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才
得以被一家珠宝行录用。
(3)在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调
到楼上。
B.一部《水浒传》凸显一个“义”字。“智取生辰纲”、“三打祝家庄”表现的是“替
天行道,保境安民”的公义与民义,“鲁提辖拳打镇关西”、“武松醉打蒋门神”
表现的是“我若路见不平,真乃拔刀相助”的正义与
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