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- 2019-10-08 发布于北京
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如何活跃中职语文课堂氛围
摘要:近年来,随着高校不断扩招,“普高热”持续升温,中职学校面临招生难、生源质量、素质急剧下降的问题,中职学生随着学习和生活自由支配时间的充足,出现学习盲目、生活迷茫、目标模糊等不良现象,在课堂中表现为不够活跃。如何活跃中职语文课堂,激发学生的学习兴趣已成为中职语文教师需要解决的重要问题。
关键词:中职语文课堂氛围教师教育思想
近年来,随着经济增长,高等教育不断扩招,“普高热”持续升温,严重冲击着中职学校的生源;加之受人民生活水平的不断提高,一般家庭都有较强的教育消费和承受能力,家长都希望孩子进入大学,追求高学历等诸多因素的影响,中职学校面临招生难、招生规模锐减、生源质量、素质急剧下降的问题,而且不少学生在初中阶段就是“问题生”、“学习困难户”,学习基础比较薄弱,以至于到中职学校以后,随着学习和生活自由支配时间的充足,出现学习盲目、生活迷茫、目标模糊等不良现象,在课堂中表现出不够活跃,如何活跃中职语文课堂成为中职语文教师需要解决的重要问题。
一、点燃中职学生学习的兴趣之火
多数中职学生文化课基础比较差,都不怎么愿学习,甚至厌恶学习。其实,有的同学求知欲还曾强烈过,希望学习成绩能够提高,考取相关的从业资格证书,将来毕业找份好工作。那么使兴趣之火逐渐熄灭的原因是什么呢?是成绩差。成绩差的原因呢?是多方面的,但
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