融合式国际化人才培养方案与体系研究.docVIP

PAGE PAGE 1 融合式国际化人才培养方案与体系研究 　　摘要：融合式国际化人才培养体系研究的核心是，从专业入手，整体构建系统化的人才培养体系，营造整体性的国际化人才培养氛围，通过建立融合式的三层次特色课程体系，创新人才培养载体；通过组建深度融合式的教学团队，探索中外教师共同授课教学模式；通过设计多元化的、融合的学生活动，提升学生的国际竞争力。 　　关键词：融合式；国际化人才；培养体系 　　中图分类号：C40-012文献标志码：A文章编号：1009-4156（2013）01—109-02 　　融合式国际化人才培养，是指充分利用国际、国内两种教育教学资源、师资资源、合作企业资源等优势，在培养目标、课程体系构建、教学活动、学术研究、学生发展、管理支持等方面对国内外两种资源进行会通、融合，以提高中外学生的国际竞争力的人才培养过程。中外融合式国际化人才培养体系包括课程体系融合、师资队伍融合、学术研究融合、中外学生融合，并具体体现在中外学校共建专业、中外教师共同授课、中外学生共同学习、中外课程相兼互补、学术研究交叉融合、学生活动中西荟萃等方面。 　　一、融合式的国际化人才培养方案 　　共建国际商务专业，首先面临制定一个统一的国际商务人才培养标准的问题。本研究在调研大量国际企业对国际商务人才需求情况、国际商务人才就业的职业和岗位情况，以及国际国内高校国际商务人才培养目标的基础上，